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41.
Robert W. Faff 《Accounting & Finance》2015,55(2):311-336
In this article, I propose a simple new research tool – a template designed for pitching research. The two‐page pitching template begins with four ‘preliminaries’: working title, research question, key papers and motivation. Following this is the core of the template based on a ‘3‐2‐1 countdown’, namely THREE elements – idea, data and tools; TWO questions – What's new? and So what?; and ONE bottom line – contribution. The template ends with ‘other’ considerations. Finance and accounting examples are given to illustrate application of the template. 相似文献
42.
安徽科技资源配置效率评价及创新思路 总被引:1,自引:0,他引:1
科技资源及其布局是区域科技创新能力的基础.通过对安徽科技资源总量、结构及空间布局状况的分析,对科技资源配置效率进行评价,找出存在问题及原因,从有利于科技经济一体化发展、提高配置效率的角度提出整合思路. 相似文献
43.
中共十八届三中全会以来,普惠金融作为微型金融的发展方向被提上日程,如何以普惠视角构建微型金融体系成为全新课题。文章以普惠金融的内涵分析释义微型金融的分析框架,在此基础上以陕西为例对微型金融的发展现状作出评价,以找出在普惠金融发展框架下微型金融的不足之处。最后,得出我国微型金融发展的总体思路,并提出了相应的对策与建议。 相似文献
44.
45.
周英虎 《广西财经学院学报》2009,22(1)
借贷记账法已经有510多年的历史,借贷记账法由于相对清晰的对应关系和相对严谨的科学理论性,成为当今世界会计的主流.但是,借贷记账法作为人们认识和改造世界的手段和工具仍然存在着一定的不足.需要不断的更新和完善,才能适应社会发展的需要.正是基于这样的目的,结合多年来教学实践和理论研究,作者对借贷记账法理论的基础--"实"、"虚"两类账户并重体系的弊端进行了探讨,并提出了新的借贷记账法的基本设想. 相似文献
46.
全人教育的问题涉及对教育的根本认识,是教育中的一个重要理论问题。揭示全人教育的思想本质,明确全人教育的当代价值,有助于全人教育理论与实践的科学化,也有助于更好地指导我国的教育改革实际。 相似文献
47.
核心竞争力观念对当代企业管理理念的影响 总被引:14,自引:0,他引:14
王秉安 《福建行政学院福建经济管理干部学院学报》2001,(2):8-12
核心竞争力观念对企业管理,尤其是企业的战略管理理论与实践正产生着极其深刻的影响,21世纪的企业管理者将因此在企业管理的理念上发生八个重大方面的转变与变化。 相似文献
48.
论孙中山民生思想的中国特色 总被引:1,自引:1,他引:0
钱津 《河北经贸大学学报》2011,32(4):5-9
孙中山先生解决民生问题的手段具有典型的中国特色,一是平均地权,一是节制资本,这是在其他任何国家都未曾有过的手段。孙中山先生认定只要实施这两个办法就可以解决中国的民生问题。在对孙中山先生民生思想的研究中,我们可以获知,这位辛亥革命的先驱者当年明确地认识到,历史的重心是社会问题,社会问题的重心是生存问题,生存问题就是民生问题,民生问题不是政治问题,而是经济问题,是社会的存在与发展必须给予解决的经济问题。 相似文献
49.
庄子作为我国先秦著名的思想家,其思想中蕴涵着宝贵的教育思想,因材施教等教育思想对高等职业技术教育具有很大的启示。 相似文献
50.
高校学生干部是大学生群体中的先进分子,是高校教育管理工作的主体和骨干,是组织开展大学生思想政治教育的重要骨干力量,也是高校培养拔尖创新人才的重要组成部分,在高校教育及管理工作中有着十分重要的地位。而学生干部的思想观念直接影响其作用的发挥,在学生干部应具备的各种素质中尤为重要。 相似文献