金融发展中的制度因素:理论框架与国际经验

本文在现有文献的基础上,提出了"制度与金融发展"这一新的理论命题,并利用跨国截面数据系统地检验了该理论.从国际经验来看,产权结构、法律制度和金融利益集团力量都对金融发展有显著的影响.本文的结论是:只有进一步完善产权、法律以及信用等制度才能推动中国金融进一步发展.     

中国金融发展对经济增长内在传导渠道研究——基于内生增长理论的实证比较

文章基于内生增长理论,结合中国经济增长的典型事例,确定了经济增长的影响因子,并将其与金融发展的指标变量建立回归模型组,探讨了金融发展对经济增长的内在传导机制。研究结果表明,资本存量、人力资本以及制度因素是中国金融发展与经济增长之间三条显著的传导渠道,资本积累是金融发展对中国经济增长最主要的传导渠道;技术进步并不是显著的传导渠道;同为金融发展作用于经济增长的传导主体,金融中介的作用明显要大于金融市场。     

旅游发展与"和谐社会"的构建

旅游与“和谐社会”的构建关系十分密切。从旅游的文化实质与“和谐社会”的内涵入手,通过分析两者之间的关系,探讨旅游在“和谐社会”构建中的发展途径。     

百年奥运经久不衰的探析

现代奥林匹克运动经过一百多年的发展,已经成为一项全球最具有影响力的运动。具有明确的指导思想、完整的组织结构、综合而持久的活动内容是奥林匹克运动发展的重要因素。     

培养学生软件开发能力的软件方向课程群建设

培养计算机科学与技术专业学生软件开发能力,应构建以程序设计语言类、数据存储类、软件开发方法类和软件实践类课程为基础的“课程群”,并通过修订课程教学大纲、实验大纲,更新教学内容,改进课堂教学和毕业设计环节等途径加以落实。     

我国物流企业人力资源发展对策研究

发展我国物流企业人力资源,应加大物流企业人才的引进和培训力度;从机制上保证物流人才的脱颖而出;创新物流企业人力资源管理模式,实施外包策略。     

新课改背景下学校教师学习的个案探析

基础教育新课程改革背景下教师如何通过学习来促进教师专业发展,是目前大家关注的话题。笔者对深圳某中学教师的学习状态、学习类型和学习的影响因素等进行调研,发现他们的学习类型各具特色,但同时也存在一些问题,影响教师学习的主要因素有:对基础教育新课改的困惑、教师责任的压力、教师地位的现状以及来自学生和家长的压力等,应采取对策,促进教师学习提高。     

以发展的理念进行翻译教学

语言在变化,文化在交融,跨语言、跨文化的翻译活动及其相关的翻译理论也在不断变化当中。唯有以发展的理念从教学内容、教学手段和教学方法三个方面入手来进行翻译教学,才能提高翻译教学水平。     

穗港澳商都旅游文化特色及发展探微

对一个区域的旅游发展来说,重点是要找出自己最鲜明、最独特的亮点.分析穗港澳旅游文化特色,就是为其旅游发展找准方向,为区域旅游合作构建和谐发展局面.港澳的商都旅游文化已经定型,而广州相形之下则缺乏特色.其原因既有客观的"晕轮效应"和"调色板效应",也有主观的精品意识缺乏等.广州旅游要想在穗港澳旅游竞争中赢得市场,首先要确立都市旅游商业文化的地位和形象,其次要打造自己的特色文化金名片.在攻略方针上主要得从文化软资源、软环境方面下工夫.     

加、美边界国际和平公园建设对“泛珠三角”经济可持续发展的启示

国际和平公园是自然资源跨界保护的一种具体运用,它是以生态完整性为基础,以可持续发展为根本目标的一种新的发展理念。泛珠江三角洲作为一个经济区域,其在形成基础与发展模式及发展理念上同跨界保护异曲同工。本文以世界上第一个国际和平公园——加、美边界的沃特顿—冰川国际和平公园为例,挖掘跨界保护的根本思想与管理策略,为"泛珠三角"经济的可持续发展提供借鉴。