浅论普通师范院校对未来小学语文教师心理素质的培养

从心理素养的角度看,师范院校教育中对小学语文教师素质的培养主要包括三个方面:明确新的角色职责、发展多种心理品质、不断地自我完善。其中,形成新的角色意识是发展心理品质的基础,而只有不断地完善自我,才能在教育改革的进程中真正担负起自身的角色职责。     

论少儿业余田径训练对小学生心理品质的培养

小学业余田径训练多样的训练内容为心理健康教育提供栽体,使小学生在各种不同的运动中体会竞争和合作,感悟自我,加深对规则、秩序、策略的理解,而且使他们在活动中体验成功,在成功中培养自信,在失败中感受挫折,在挫折中磨练意志,提高其心理承受能力,从而达到提高心理健康水平的教育目标.文章对小学业余田径训练中如何培养他们的心理品质做简要探讨,以进一步提高他们的心理健康水平.     

大学生如何成功就业

如何就业是大学生切实关心的大事,因此加强在大学生择业方面指导,帮助学生树立正确的就业观念是人们必须十分关注的问题.     

团体心理训练对优化大学新生心理品质作用的思考

大学是人生的重要阶段，大学一年级又是关键时期，它是一个人人生的新起点，也是大学生从中学向大学过渡的重要阶段。因此，正确认识新生的心理问题，并进行有效的疏导和调适，对他们今后的学习和人生都将产生重要的影响。     

论思想政治教育与人的个性培养思想政治教育与人的个性在市场经济中的作用

<正>个性是人在一定的社会环境系统中能动地形成的个体相对稳定的心理品质,包括动机、意志、气质、情感等,是一个内涵非常广泛的概念。在人的个性品质中,即有惰性、保守性、依赖性等不良个性品质,也有独立性、开拓性、进取性、坚定性等积极个性品质。思想政治教育在当代人个性培养中的作用就是最大限度地抑制消极个性品质的作用,激发积极个性品质的发挥。     

如何做好农村信用社主任之我见

农村信用社主任是农村金融方针、政策的执行，是农村开展经营的组织，是密切农村经济组织、农民关系的联系，同时也是农村金融系统基层的指挥。其胜任与否，对一个信用社发展、壮大，以及对地方经济建设具有一定的影响。因此，信用社主任应该做到：     

浅论非智力心理品质培养在写作教学中的地位

写作课是提高学生智力素质的一门实践性很强的课，在以往教学中一般对学生观察，感觉，分析，归纳，综合，概括，判断、推理，想象等智力方面的开发培养较重视，但理论与实践均证明，要提高学生写作水平，光注重写作智力的培训是不凑效的，因为写作动机，兴趣，信心，意志，情感等非智力品质在写作活动中起着十分重要的作用，写作教学应引起高度重视。     

着力培养学生健康心理素质——院大学生心理健康教育中心简介

院大学生心理健康教育中心自成立以来，本着“传播心理知识，提高心理素质，优化心理品质，挖掘心理潜能”的宗旨，积极引导学生们树立正确的人生观和价值观，帮助学生们解决生活、学习中遇到的困惑和问题，提高学生们适应能力，着力培养学生健康心理素质。     

对技校学生实施健康心理培养的几点思考

心理不健康带来的苦恼给成长中的青少年带来了较大的心理压力,在学生的整体素质中,心理素质处于核心地位,而心理素质的培养则集中体现为健康心理教育。学校心理健康教育就是要有针对性地培养职业技术学校学生具有健全的人格和良好的心理品质。     

建立高职院校积极的心理健康教育模式

积极心理学理念给大学生心理健康教育带来了新的理念和新的思路.高职院校应从改进心理健康教育的目标、丰富内容、创新途径、优化环境等四个方面入手,建立积极的心理健康教育模式,培养高职大学生积极的心理品质和人格以及积极的压力应对能力,促进大学生健康全面的成长和发展.