生物靶向修复疗法对肾病治疗的方法研究

随着人类社会的不断进步，人体肾脏疾病也不断演化发展，常常出现各种各样的并发肾脏疾病，全球每年有大量的人死于急性或者慢性肾脏疾病，所以对于治疗肾脏疾病技术方法的研究刻不容缓，由于生物技术的发展，研发出了生物细胞靶向定位修复疗法，生物靶向修复疗法能够科学有效地治疗各种肾脏疾病。     

食用菌不同的创新栽培模式

<正>侧耳类食用菌快捷栽培技术侧耳类食用菌栽培常采用袋式、畦式、层叠式等栽培法,这些方法存在生长周期长、后期管理不便、污染率高、生物转化率低等缺点。采用此新技术栽培,高产、快捷,子实体生长基本与野生相仿,菇柄短、肉厚、菇丛大,品质优良。该技术已获国家专     

水产健康养殖用药应注意的主要环节

<正>一、水产健康养殖概述。它是指根据养殖品种的生态和生活习性建造适宜养殖的场所,选择和投放品质好、体格健壮、生长快、抗病力强的优质苗种,并采用合理的养殖模式、养殖密度,通过科学管理、科学投喂优质饲料、科学用药防治疾病和科学管理,促进养殖品种无污染、无残毒、健康、快速生长的一种养殖方式。健康养殖包含两方面的含义,一方面是指以有效防治为主的措施,在养殖过     

树突状细胞肿瘤疫苗研究进展

树突状细胞的发现和特性 1973年，Ralph Steinman和Zanvil Cohn等从小鼠脾脏细胞中分离出一群外形奇特的细胞，这些细胞在成熟时伸出许多树突样或伪足样突起，因此命名为树突状细胞（dendritic cell，DC）。研究发现，树突状细胞具有强大的活化初始T细胞的能力，是适应性免疫应答的主要启动者。     

CHO细胞表达的乙肝疫苗纯化生产用离子介质清洗新方法研究

中华仓鼠卵巢细胞(CHO)表达的重组乙肝病毒表面抗原(HBs Ag)为糖基化蛋白。上游主要使用细胞贴壁培养工艺,下游主要使用疏水、离子交换、凝胶过滤层析。但由于培养后期,部分细胞脱落死亡,细胞中杂蛋白释放到上清液中,在纯化中影响离子介质载量、抗原收率和介质寿命,普通清洗方法不能有效恢复。本研究分别用70%乙醇+0.5M氢氧化钠、1M、2M氢氧化钠[1],与原有清洗方法0.5M氢氧化钠和新介质对比,对到达使用寿命的旧离子介质进行清洗,后相同条件进行层析。最终发现,2.0M氢氧化钠清洗后的介质,载量和收率均恢复,且原液质量符合标准要求。这不仅提高了收率、保证了原液质量,而且延长了介质寿命。     

广播节目介绍

《花生生长发育的化学控制技术》 花生是豆科作物．但其生长发育特点又不同于其他豆科作物。花生是地上开花、地下结果，种子生长在地下，这一特性是包括豆科作物在内的所有作物所独有的。花生地上部生长和地下部生长往往不协调，地上部容易徒长甚至倒伏，严重影响产量和品质，     

许晓椿:博雅诠释创新力

正2008年12月,许晓椿博士作为"530"归国创新创业人才,在江苏无锡创建了博雅干细胞集团。半年之后,许晓椿博士联合北京大学、中国科学院等7所国内外知名机构共同发起成立了国际干细胞联合研究中心(INCOSC)。许晓椿在短短3年的时间里组建了存储量150万份、全球最大的综合性干细胞库,这是目前唯一一家通过美国血库标准、世界卫生组织(NRL)标准和美国病理学会(CAP)标准三重国际认证的临床级干细胞库,代表着国际干细胞领域的最领先水平。     

利用中草药红茶菌处理木薯叶饲养黄粉虫的研究

利用不同浓度中草药红茶菌处理木薯叶饲养黄粉虫幼虫（Tenebrio molitor L.），探讨不同浓度的中草药红茶菌处理对黄粉虫幼虫生长和繁殖性能的影响。试验结果表明：25%浓度中草药红茶菌处理的木薯叶养殖黄粉虫，有利于黄粉虫幼虫的生长，幼虫增重效果最好，平均每日增重率为28.20%；此外，还能促进食欲，提高消化效果。     

向着太阳生长的地方——来自四川省马尔康中学办“未来教育”的报告

<正>采编视角:德国哲学家伊曼纽尔·康德在《论教育》中指出:"实施教育这个过程的开端,要着眼于一种朴鄙而尚未成形的人类状况,要着眼于充分发展的状况。如果我们假定后者先行出现,那么自斯以降,无论如何,人类肯定便已经蜕化而陷入野蛮风气。"教育是培养人、激扬人、发展人、成就人的点亮工程,学校作为实施点亮工程的主阵地,能否以宁静的心态、未来而现代的眼光,以自然生命规律为教育的逻辑起点和根本遵循,走出"唯分数""唯成绩"的短期效应和藩篱,使人成其为人,使每一个学生成为大写的"人",不仅决定了一所学校的办学品质,更重要的是决定     

年迈妻子陪伴中科院老教授上课

10月29日。一名老教授在北京中国社科院一研究生课堂中上课．妻子则坐在讲台上陪他一起上课，他和夫人同台讲课的场景成为生命学院的一大佳话，他们也被称为神仙眷侣。据了解，该老教授是中国科学院遗传与发育生物研究所吴乃虎教授，老奶奶是北京大学生命科学院细胞遗传学系黄美绢教授。