体育锻炼与学生自尊发展关系的研究

自尊是个体对自身特点、个性、社会身份和行为的评价或感情反应。目前,西方锻炼心理学领域中,有关自尊理论的研究强调:一个人的自尊由不同的、具体的成分(如身体自尊、专业自尊和社会自尊等)组成。尽管影响个体自尊水平的因素很多,但体育运动确实是提高人们自尊水平的一条重要途径。由于身体自尊对研究体育锻炼参与的心理前因和效益具有重要意义,它的变化能引起整体自尊水平的同方向变化,因此,研究目前有关学生自尊及其与体育活动关系,却是深化学校体育改革的必然。     

维护学生自尊 强化自我管理

教育家苏赫姆林斯基曾指出：学生到学校来不仅是学习，而且是来生活，他们要在这里获得知识，寻找友谊，学会生活，形成个性。而培养良好的、富有创造力的个性最重要的就是要利用自尊，发挥学生在学校生活中的主体作用。尤其是初中阶段的学生。正处于人生观和价值观形成的关键时期。从生理上讲，他们长高了，第二性特征出现了。     

民工子女与城市儿童自尊的比较研究

本研究采用Rosenberg自尊量表（SES），对民工子女162名和城市儿童91名进行测评。结果表明城市儿童的自尊高于民工子女的自尊，并且有显著差异。根据研究结论，分析讨论了导致这种结果的因素，并提出了提高民工子女儿童自尊的教育建议。     

自尊的经济含义

<正> 一位朋友被一家公司聘去担任副总经理。去后一月余,公司对他突然降薪,收回配给的轿车,取消承诺的福利!朋友觉得不妙,愤然辞职!     

关于“自尊”

自尊者人成尊之,这是人所共知的一个道理.冈为不珍惜自己,不爱惜自己的声望,不尊重自己的人格地位,去做一些不该做的事,说一些不该说的话,这样的人又有谁会看重?     

恐惧控制理论综述

本文对恐惧控制理论(Terror Management Theory,TMT)进行系统地述评与展望.论文从恐惧控制理论的溯源,引述到可能采取的三种防御机制--世界观防御、自尊防御与归属感防御,并对这三者之间的逻辑关系进行梳理.接下来解析防御的认知加工过程,即防御的双重加工模型.最后综述了恐惧控制理论在社会各个的各个领域的应用、不足及展望,尤其是基于中国文化的研究基础.     

组织伦理气候对组织情感承诺影响路径研究——组织信任和组织自尊的作用

以448个员工为样本,分析了组织伦理(自利导向、关怀导向和规则导向)气候对组织情感承诺的影响,并检验了组织信任的中介作用和组织自尊的调节作用。实证研究结果表明:自利导向伦理气候对组织情感承诺、组织信任有显著的负向影响,关怀导向伦理气候和规则导向伦理气候对组织情感承诺、组织信任有显著的正向影响。组织信任在自利导向和关怀导向伦理气候对组织情感承诺的影响中具有部分中介效应,在规则导向伦理气候对组织情感承诺的影响中具有完全中介效应。组织自尊在自利导向伦理气候对组织信任的影响中不具有调节效应,在关怀导向伦理气候和规则导向伦理气候对组织信任的影响中具有显著正向调节效应,说明组织自尊对积极伦理气候具有"放大"效应。     

大学生自尊与人际交往效能感的关系研究

为了解当前大学生的自尊水平及自尊与人际交往效能感的关系,本研究运用大学生自尊评定量表和人际交往效能感量表对110名被试进行施测,进而为提高大学生的自尊水平和人际交往效能感提供依据.结果显示:学生干部和非学生干部在人际交往效能感上存在显著差异;自尊与人际交往效能感存在显著的正相关.从而说明,自尊水平越高个体的人际交往效能感越好,提高大学生的自尊水平能很好的促进人际交往的发展.     

父母应给孩子的十大礼物

专家建议,优秀的父母应该给孩子以下十大礼物：