企业计算机房教学管理初探

现在企业计算机房的教学管理方法和手段存在许多问题，直接影响整体教学质量。笔者根据目前企业计算机房教学管理的实际情况，就如何提高上机讲解和操作练习质量，提出自己的见解。     

浅谈职业教育的“假冒伪劣”

职业教育最近十多年得到了迅速的发展。在迅猛发展的过程中，也出现了乱办学、乱招生、乱收费以及管理混乱、质量低劣等诸多不良现象，严重危害了职业教育的形象和声誉。     

培训中心要加强对分支行培训工作的指导

交通银行总管理处成立培训中心后，已办各类培训班35个，培训学员1274人次。培训中心无论从办班规模、教学质量和行政管理上每年都有提高。尽管这样，仅靠总处培训中心无法适应交行培训任务的需要。只有全行重视，大家动手，各行加强对培训工作的领导，才能形成整个系统的培训网络，适应交行事业的发展。     

体验和感悟是最好的教育

学习是一个内化过程,因而个体的体验和感悟起决定作用,作为人文科学的语文学习尤为如此.教学中营造良好氛围,为学生搭好求知的桥梁,尽可能多地体验和感悟语言的魅力,使学习的功利目的融于审美的快感之中.     

论高校内部审计产生风险的原因与对策

我国实施科技兴国战略，加快发展教育事业，加大对教育事业经费的投入，同时各高校普遍形成多渠道筹资的模式，大量资金的来源对扩大办学规模，提高教学质量，培养更多的社会主义建设人才有了经费保障，高校的改革发展必然与社会主义市场经济相适应。这种形势的变化，将对内部审计工作提出更高的要求，审计工作的任务越来越重，已由原来较为单一的财务收支审计，发展到目前的干部经济责任审计，基建修缮审计，校办产业审计，投资效益审计，科研课题     

对我国高等教育投资风险的思考

高等教育投资风险,是指高等教育投资未来收益的可能变动幅度,亦即高等教育投资预期收益率的可能背离程度.它可分为系统风险(主要指政策风险、财政风险、市场风险)和非系统风险(主要指内部管理风险、教学质量风险).自1999年,我国的高等教育开始实现超常规发展,仅用短短几年时间,就走完了英国、法国、德国、日本等发达国家十几年甚至几十年才完成的高等教育由精英教育向大众化教育的转变,发展之快为世界高等教育发展史上所罕见.     

成人高等教育的业余性与持续发展

我国成人高等教育自20世纪50年代始办以来，以其鲜明的业余性特点广受在职从业人员的欢迎，然而，20世纪90年代初开始，由于种种原因，致使一些高校争相举办成人高等教育脱产班，业余形式的成人高等教育的发展相应变缓甚至萎缩，依笔者分析，成人高等教育业余形式办学正面临新的发展机遇期，办学任务更重，业余性特点仍然是成人高等教育的显著特点之一，也是成人高等教育持续发展所必需的。     

综合英语课程多媒体辅助教学改革探索

本文通过对综合英语课程教学现状的分析，提出了多媒体教学改革的目标，并对多媒体课件的设计进行了探讨，指出综合英语教师只有更新观念和借助多媒体技术手段，才能从根本上改革传统的教学模式和方法，从而提高教学质量。     

浅谈外语课堂教学中的“两个中心”

构成外语课堂教学环节中的基本能动要素是教师与学生。课堂教学中如何充分发挥教师与学生的积极作用，是提高外语课堂教学质量的关键。本试图从外语课堂教学中“两个中心”的形成、对立及其辩证关系来探讨如何改进外语课堂教学，取得最佳教学成果。