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1.
2.
本文基于对一元认知的制度主义分析范式和二元认知的理性主义分析范式的分析与综合,提出一种三元认知框架。三元认知可以有效弥合“两分问题”之间的裂痕,从而显著增强经济分析的解释力。对供给侧结构性改革的试分析表明,经济减速是经济结构多重失衡相互交叠的结果。从三元分析范式得出的全新“制度”建设的结论将给经济发展注入新的动力。  相似文献   
3.
中国经济学范式思考:两个层次的契合   总被引:1,自引:0,他引:1  
朱富强 《财经研究》2008,34(5):4-15
自改革开放始,实践问题逐渐促发了传统政治经济学的范式危机,并出现了占主流地位的“修补”改革观;20世纪90年代以后,现实意识开始上升到了理论意识层面,主张全面采用现代西方经济学范式的“替代”改革观逐渐占了主流,但进入21世纪后,这一观点又开始受到质疑。文章认为,构建中国经济学范式需要面l临两个层次的契合:一是把探究事物本质的马克思主义政治经济学和实证事物现状的现代西方主流经济学契合起来,这主要涉及到探究当前经济学界两大分支的互补性和差异性问题;二是把西方学术界的经济理论与中国人的行为机理、社会文化契舍起来,这涉及到作为社会科学的经济学的本土性问题。  相似文献   
4.
经济增长方式范式转变研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章从自然资源价值评估机制和制度安排的优化机制两方面阐述了经济增长方式转变的动力机制,认为应该通过完善制度体系、建立技术支撑体系以及提高公众参与循环经济意识,实现我国经济增长方式的转变。  相似文献   
5.
本文基于对近年来《世界经济与政治》杂志的统计分析 ,考察了近年来中国国际关系理论研究中的多元发展趋势。在对此趋势进行分析的基础上 ,本文又考察了中国国际关系学术共同体的形成以及中国国际关系研究特别是理论研究中的“范式变迁”问题。从这些考察及其在这种发展、变迁过程中可以看出国际关系期刊从中起了较大的作用 ,因而进一步思考国际关系期刊在中国国际关系研究、特别是理论研究中的作用是极为必要的。  相似文献   
6.
论组织理论范式的转换   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文认为,组织理论范式的转换,开始了关于组织的话语、组织的建构与批判,以及组织范式自身变革的对话.更重要的是,组织理论范式的转换,显示了组织发展的新话语、新思维,加快了组织理论新范式的传播.  相似文献   
7.
赵振全  姚刚 《时代经贸》2008,6(3):157-160
本文以上海深圳股票市场为例,对上证、深证综指的5日收益率、10日收益率、20日收益率进行了多重分形分析.结果表明在各个时间标度上Hurst指数均表现为持久性特征,可见中国股市呈现明显的非线性的分形特征,这一市场是一个复杂性系统,基于线性范式的有效市场假说是不适合的.  相似文献   
8.
对于如何界定"国际经济法",国内外学者莫衷一是,甚至提出了针锋相对的观点。如果没有基础理论的支持,一门学科就失去了支柱;如果没有基础理论的指导,那么对具体分支问题的研究就会失去方向。准确的界定"国际经济法"是进一步研究国际经济法学其他分支部门问题的基础,从基础理论问题着手,是学习和研究一门学科的必经阶段。在学习"现存的法"的同时研究"应存的法",这样才有可能发现国际经济法的发展规律,才可能使国际经济法学理论具有前瞻性和指导性。  相似文献   
9.
牛全保 《商业研究》2004,(24):114-116
全方位营销观念是在新旧经济并存的背景下产生的。营销新范式改变了旧经济的逻辑 ,企业在“先感应后回应”的模式下进行竞争。全方位营销观念系营销新范式的核心理论。其起点是个别客户的需求 ,重心是客户价值、企业的核心能力和合作网络 ,手段是资料库管理、可联结协力厂商的价值链 ,通过掌握客户占有率、顾客忠诚度和客户终生价值来获得利润  相似文献   
10.
嬗变与重构--新时期大学德育育人的范式初议   总被引:1,自引:0,他引:1  
周明宝 《理论观察》2005,(5):99-100
“大学教育,育人为本,德智体美,德育为先”已经成为当前我国大学教育的发展理念.社会转型、网络化生存和世俗功利等因素的聚合作用使 得高校原有德育范式面临着诸多挑战;与此同时,作为社会公民和大学主体的青年大学生,其思想道德素质表现出整体堪忧的一面.因此,当外部环境条件发生嬗变时,高校德育工作必须适时作出相应调适,从而有效地开拓高校德育育人范式的新境界.  相似文献   
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