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11.
目的:研讨式教学法用于医学生在临床实践教学效果中的对比研究。方法:将要进入临床实践学习的学生分为传统教学方式组与研讨式教学方式组,分别采用不同的教学方法。通过问卷调查的方式比较学生对两种教学方式的评价,科教科进行考核比较两组学生成绩差异。科教科对结业学生进行分组考核,对比两组学生成绩。结果:文章发现研讨式教学组学生对研讨式教学法评价高,研讨式教学组理论成绩及结业总成绩均高于传统教学方式组,差异具有统计学意义(P0.01),实践技能考核成绩无统计学差异(P0.05)。结业考核比较,研讨式教学法优于传统讲授式教学法,差异(P0.05)有统计学意义。结论:研讨式教学法能够提高临床医学学生临床实践的教学效果。  相似文献   
12.
针对目前高新技术产业开发区建设发展速度快、新型产业不断涌现、入驻企业类型多样化、企业规模大小相差悬殊、安全生产管理水平参差不齐的现象,文章对高新技术产业开发区安全管理研究现状进行总结分析,并结合园区发展不同阶段安全管理特点,在园区安全管理工作实际经验的基础上总结出高新技术产业开发区安全管理体系建设方案,以期为高新园区安...  相似文献   
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