基于学科竞赛驱动的创新班教学模式实践探究——以移动互联网应用软件开发大赛为例

学科竞赛不仅能够磨炼学生的专业技能,提高学生自身的核心竞争力,也能提高教师的专业实践能力,真正做到"以赛促学,以赛促教"。文章阐述了以学科竞赛驱动的方式将学校内优秀学生选拔组成创新班,在日常采用工作室的模式进行项目化的教学,赛前针对具体的参赛项目进行突击培训,或采用脱产集训的方式。经过两年的教学实践,在各项比赛中取得了多项竞赛名次,师生的专业实践技能得到全面提升。     

科研单位学科馆员制度的构建

从信息时代构建学科馆员制度的必要性出发,参考高校图书馆员制度的成功模式,针对科研单位信息、情报工作的特点,通过观念、工作模式、人才培养与评价等几个方面,探讨了科研单位学科馆员制度的构建。     

高职院校专业馆员服务探索——以北京电子科技职业学院为例

文章介绍了学科服务的概念和部分高职院校已经开展的学科服务情况,主要阐述了北京电子科技职业学院图书馆开展的专业馆员服务。     

机械制造及其自动化学科硕士研究生培养过程中的若干问题探讨

研究生教育是高等教育系统中最高层次的教育,它肩负着为国家现代化建设培养高素质、高层次、创造性人才的重任。本文以机械制造及其自动化学科硕士研究生培养为研究对象,通过探讨研究生培养过程中存在的若干实际问题,总结出新形势下机械制造及其自动化学科硕士研究生教育中还存在一些诸如课程培养体系不合理、实践性教学环节薄弱、师资队伍建设尚需加强等不足之处,并针对进一步提高硕士研究生培养质量提出了几点建议和措施。论文的研究结果为高校研究生教育改革提供了参考,对于有效提高研究生的培养水平具有积极的促进作用。     

苏州久保田着力培养农机维修人才

2020年11月30日-12月2日,由江苏省总工会、省人力资源和社会保障厅、省农业农村厅联合举办的第三届江苏省百万技能人才技能竞赛岗位练兵活动暨第七届全省农机职业技能竞赛在句容开幕,来自全省13个设区市的39名选手,在经过县(市、区)选拔赛和设区市复赛后进入最后的决赛。     

人工智能和大数据对会计学科发展的影响

自改革开放以来,我国经济社会迅猛发展,科学技术突飞猛进,在相关领域已经逐渐走在了世界前列,如当前我国的大数据技术、人工智能技术、电子产品生产技术等。众所周知,人工智能技术和大数据技术的发展日益成熟,并且被广泛应用到人们生产生活的各个领域,为经济社会发展注入了新的活力和动力,其中就包括人工智能技术和大数据在会计学科领域的广泛应用,为会计学科的发展提供了更为广阔的发展空间,同时也有效地提高了会计行业的工作效率。因此,在新时代发展下深化研究人工智能和大数据对会计学科发展的影响意义重大。