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本文介绍了《机电一体化原理》课程的现状,阐述了该课程建设体系的研究目标及以人才培养模式创新,教学内容、方法、手段的改革,优化教学资源、建设高水平教材,成绩评价方式和课程评价体系改革的研究内容,及其特色及效果。 相似文献
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分析了技术员工流动途径下知识的外溢过程,建立了此途径下知识转移影响因素的理论分析模型。并以293份调研问卷为样本,借助于SPSS15.0和Amos7.0分析软件对该模型进行了实证研究。以离职员工为知识载体,深入剖析了知识跨组织转移的关键影响因素和知识转移过程,并提出了未来的研究方向。 相似文献