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本文介绍了基于B/S模式的配合课堂的网络教学辅助系统中“教师在线教学管理”子系统的设计和实现方案。教师在线教学管理子系统是教师发布教学信息、提供教学资源、配合课堂进行教学指导、布置作业、网上教学交流、了解学生情况的窗口。在整个系统中,教师是网站信息的提供者,是系统应用的指导者。在线教学管理除了具备传统课堂教学管理功能外,还具有应用信息技术特有的网上课堂的教学管理功能。子系统运用二层页面及其框架结构和数据库表的联系实现动态的网上教学平台管理。 相似文献
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本文通过系统回顾产学研理论的发展脉络,指出大学-产业-政府三重螺旋发展模式是当前政府推进产学研联盟的最佳途径。 相似文献
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战略管理研究方法论经历了从实证主义、实在主义,到建构主义的日益丰富的演化过程,体现了人们对战略研究学科特性及基本问题认识逐步深化的过程。建构主义方法论与其他方法论的相互补充,对于战略理论适应战略问题复杂性以及突出战略理论应用的主体性,具有独特的价值。 相似文献
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一、按劳分配与按生产要素分配相结合是对马克思主义分配理论的灵活运用按照马克思主义政治经济学的基本观点 ,分配方式作为生产关系的重要组成部分 ,是由生产资料所有制关系决定的。这就要求我们不能抽象地、孤立地讨论分配方式 ,而必须把分配方式放到一定的社会经济关系中 ,特别是所有制关系中去研究 ,以便揭示出不同社会制度下的不同分配方式。由于我国在一个较长的历史时期仍将处于社会主义初级阶段 ,以公有制为主体 ,多种所有制经济共同发展 ,是这一阶段的一项基本经济制度。据此 ,我国的分配制度必然就是“以按劳分配为主体、多种分配… 相似文献
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本文分析了美国某些学者依据现实主义理论提出的遏制中国的政策主张存在的思维误区:第一是视角偏差,美国某些学者自己站的不正,看中国必然歪;第二是视力盲点,美国某些学者看不见中国文化的和平主义精神;第三是视力色弱,美国某些学者看不清中国近代以来不同西方列强独特文明发展道路;第四是视力短视,美国某些学者看不到21世纪世界政治经济与人类文明进步的大趋势。本文指出,美国作为世界上最强大的发达国家,中国作为世界上最大的正在崛起的发展中国家,中美两国和则两利,斗则俱伤。 相似文献