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101.
会计信息产权的逻辑思考 总被引:3,自引:0,他引:3
会计信息作为一种准公共物品,具有外部性,会计信息产权界定就是这种外部性的内在化过程。不同经济发展时期、不同企业组织形态,会计信息具有不同的产权归属。现有产权制度安排并不能完个解决会计信息市场的低效以及供求不平衡等问题. 相似文献
102.
碳无形资产是企业在低碳未来创造持续竞争优势的根源,而定义并识别碳无形资产是有效管理碳无形资产的前提和基础。首先,分析碳排放到碳减排的价值转换、碳减排活动资产化及碳资产无形化等碳无形资产的起源、变迁及演绎路径,进而揭示碳无形资产的内涵和边界;其次,根据碳无形资产在碳交易市场中的价值流转模型,将碳无形资产分为消耗型碳无形资产和投资型碳无形资产;最后,给出相关碳无形资产研究建议及研究方向。 相似文献
103.
<正> 近年来,美国经常项目逆差不断扩大,1997年为1230亿美元,1998年为2300亿美元,1999年大有升攀到3000亿美元的态势,这个现象引起世人广泛关注,因为这个数据背后有一系列因果关系。本文想对此现象谈几点看法。 美国经常项目变动已脱离了国际收支理论的界定 在流行的国际收支和贸易理论中,对经常项目的变化有四个方面的解释:一是经常项目变化是一种广义的价格现象。由于一国汇率高估或低估,引致逆差或顺差的发生。二是经常项目的变化由国内总需求与总产出之间的差额所导 相似文献
104.
作者认为,从实施的角度来说,今后八年内我国的产业政策有三个基本目标,即倾斜地充实社会资本,为直接经济活动和外资流入创造良好的外部环境;加强市场的组织化,有重点地改造存量资本;全力支持创汇产业,为实现上述两个目标创造前提条件。 相似文献
105.
互联网碳无形资产是电子商务和低碳经济发展的必然产物。文章首先论述互联网碳无形资产产生的根源及其在企业低碳未来的重要性;其次阐明互联网碳无形资产的内涵;然后梳理互联网碳无形资产评价相关领域研究成果,包括互联网无形资产、碳无形资产等领域文献;最后对相关领域研究进行文献综述,据此论证互联网碳无形资产价值计量研究的理论价值和现实意义,并指出与互联网碳无形资产评价相关的其他待研究领域或方向。 相似文献
106.
107.
研究性学习是指学生基于自身兴趣,在教师指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习领域。研究性学习强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学方法,发展综合运用知识的能力。学生通过研究性学习活动,形成一种积极的、生动的自主、合作、探究的学习方式。为此,我对研究性学习在初中思想品德课教学中的运用进行了思考和探索,取得了较好的教学效果。 相似文献
108.
一、监管者与监管对象之间应具备良性的供给需求关系“供需关系”是监管与被监管双方沟通的桥梁,也是实现监管价值的途径。目前,监管层次和水平依然需要极力提高,监管职责的履行仍停留在对机构(业务)准入和高管人员任职资格的审核以及日常的“报表翻版式”非现场监管、“拉网摸 相似文献
109.
日新月异的互联网催生了一种全新类别的碳无形资产即互联网碳无形资产。首先运用属加种差法定义互联网碳无形资产的属概念———互联网无形资产,再从现有文献中抽取碳资产的低碳特征并逐一研究进而获取互联网碳无形资产与互联网无形资产之间的种差,据此重复运用属加种差法探索性地定义了互联网碳无形资产;其次利用互联网碳无形资产与互联网无形资产之间种差的研究结论,从互联网无形资产中识别出互联网碳无形资产。 相似文献
110.
改革开放以来,中国经济社会发展取得了很大的成绩,实现了社会生产发展力水平总体跃升。最近在应对国际金融危机的过程中,我们又有了一些新的经验,各方面对中国经济的做法都极为关注。为什么会这样,而不是那样,国际和国内学者对此也做过不少研究,在诸多解释中,有几个因素可能值得我们高度重视。 相似文献