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据人才经济学专家用“GJ”模型测算比较,辽宁2000年底的人才使用效益为一0.35,而江苏是 0.66,浙江是 0.81,广东是 0.90。按照此计算结果,从理论上推测:如果辽宁省当时的人才使用效益能够达到江苏水平的话,全省的GDP总量就不是4669亿,而是6500亿。可见,激活人才存量,提高人才使用效益率,对辽宁老工业基地的振兴是多么重要和迫切。到2003年底,辽宁省的人才队伍总量已经达到313.55万人(按原统计口径计算),目前,摆在我们面前的问题是,必须用超常的思维方式和跨越式的改革措施来激活这支队伍。 相似文献
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103.
经济和社会的发展 ,对会计人才提出了新的要求 ,而我国目前高校会计现状还不尽如人意。文章对此进行了分析 ,并提出了相关对策。 相似文献
104.
论知识经济时代的会计人才培养 总被引:5,自引:0,他引:5
本文主要探讨知识经济时代会计人员面临的挑战和要求,并就如何培养适应时代发展要求的高素质新型会计人才提出了建议。 相似文献
105.
大学英语教学改革要求英语教学由应试教育向素质教育全面转变.我们要紧随时代脉搏,认清大学英语教学中存在的问题,以英语改革创新为指导,合理构建英语教学新方向,培养全面发展的新世纪复合型英语人才.为此,要加强师资培训;实施分级教学;改革教学模式;优化教学环境. 相似文献
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一、开展产学研合作对于推动创新教育和经济发展的作用1 产学研合作促进了高等学校教学改革和教学质量的提高 ,为创新人才的培养提供了有力的支持。通过广泛的产学研合作 ,高校可以及时地从社会生产的最前沿了解生产和生活对人才、技术需求的信息 ,从而结合自身的学科发展和建设 ,有效地调整教学内容、教授方法以及科学研究方向。学校的教师和科研人员到生产现场从事技术指导 ,可以吸取丰富的实践经验 ,促进其思想政治觉悟、业务能力和管理水平的提高 ,并将最新科技成果及企业生产经营的先进经验引入教学环节 ,提高教学质量 ,加快适应性人才… 相似文献
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究天人之际,察古今之变,明存亡之道,晓兴衰之理。中国五千年历史给予了我们不竭的管理思想宝库。“以铜为镜,可以正衣冠:以人为镜,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。”从历史的角度,以对中华古代文化的剖析,为企业家提供产业决策、制度决策、人才决策从价值观、思维方式、心态、方法层面的思想智慧的启迪。 相似文献