基于工作过程的审计课程开发探索

传统的学科系统化课程开发是搭建储存知识的仓库,基于工作过程的课程开发是构建应用知识的过程.在工作过程课程范式下,知识排序突出应用性,课程开发体现人本性.以审计课程开发为例,从课程开发流程和开发步骤两个方面梳理介绍了基于工作过程课程开发范式,并进行总结反思,为其他地方高校开展工作过程课程开发提供参考.     

试论会计史在课程思政建设中的作用

“天下未乱计先乱,天下欲治计乃治。”近年来,在社会主义市场经济建设过程中,出现了一些违背商业伦理的败德行为,引发社会广泛关注.,如何在新时代商科教育尤其是会计教育中彰显中国智慧,使中国会计教育能够培养出符合社会主义市场经济需要的合格人才,成为刻不容缓的问题。自党的十八大以来,习近平总书记先后作出一系列重要指示,强调要加强高校思想政治教育。这就要求我们要立足课程建设“主战场”,科学合理地安排会计课堂教学。而作为会计学科之“源”,会计史在课程思政建设方面有着得天独厚的优势,其在价值引领方面的作用亟需充分发挥。     

互联网时代线上教育在大学物理课程中的应用探索

近几年来,越来越多的高校开始引入线上教育模式,借助互联网优质资源,将内容丰富、优质的教学资源引入到大学课程教学中,借此来改善当前高校的教学质量。由于线上教育模式在大学物理课程中的应用处于初步阶段,没有较为成功的经验可供参考,使得高校在实行线上教育过程中面临着诸多实际困难。本文从线上教育在大学物理课程中应用的现状、存在的问题、发展措施来进行探讨。     

关于《财务管理》课程思政教学改革的思考

高校思想政治工作的开展要遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律,不断提高工作能力和水平.要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生的成长发展需求,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应.本文就高校《财务管理》课程思政教学谈谈自己的看法.     

基于岗位的邮政远程教育课程推荐研究

针对邮政企业远程培训现有学习模式的不足，结合邮政企业岗位能力要求，提出了基于岗位的邮政远程教育课程推荐方案，并实现了基于B/S架构的原型系统。     

高校应用型人才培养路径与区域经济发展融合的探讨

高校教育过程中普遍关注应用型人才的培养，当前高校应用型人才培养存在课程思政的理念亟须更新、应用型人才培养概念存在偏差、应用型人才培养目标含混、产教融合平台建设进度缓慢等问题。针对存在的问题，应以产教融合为助力，充分建设课程思政，调整教学目标，改革应用型人才培养的方案和内容，谋求平台建设主动权来最终促进与区域经济的融合发展。     

思想政治课程中乡土资源的利用——以文水县为例

思想政治课是一门与学生实际生活密切相关的课程,因此,将乡土资源充分利用到思想政治课教学中显得尤为重要。本文在充分了解文水县乡土资源的基础上,概括出文水县乡土资源的特点,即自然资源丰富、文化遗产丰富、女性影响力较大、民营经济发展较快等,将丰富的乡土资源分为经济、政治、文化、其他资源四大类,而且在调查研究的基础上分析总结出教师、学生、学校以及家长、政府及相关部门等社会力量在当地思想政治课程中对乡土资源的利用存在较多不足,并提出了对应的解决对策。     

信息化时代下民办高校信号与系统课程创新

信息化时代背景下做好高校信号与系统教学是专业教师面临的挑战。从教学内容、教学方法、学科交叉性等方面分析研究了信号与系统课程创新。该课程创新可以更好地提高学生的学习兴趣,提升教学效果。