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23.
于桂谦 《数据》2008,(11):52-53
(接第10期)结构,各个组成部分的搭配和排列。相对于长度很短的信息文稿,作者极容易谈化或忽略“结构”意识。其实,文字越少,越考验作者归纳、提炼和安排结构的功力。结构安排越得体,阐精释义越到位。建议您把握三个步骤。  相似文献   
24.
成龙之路记昌平县统计局教育科科长李成龙于桂谦仅以此文献给中国统计干部电视函授学院北京务院建院十周年;献给在统计教育岗位上辛勤工作的各位领导、老师和统计同行们!───作者他姓李。1952年来到这个世界上的时候,当农民的父母给他起了个传统味板浓且充满希冀...  相似文献   
25.
于桂谦 《数据》2008,(10):54-55
“阐精释义”的方法有哪些? 1.提炼主题,意在笔先 主题:文章中心思想、核心内容。提炼主题,是信息写作过程中最重要的一个步骤,主题作为“灵魂”和“统帅”,是信息价值大小的关键因素。  相似文献   
26.
(接上期) 3.采取的措施和做法 信息价值既表现在动态活动的"新闻性",还表现在信息内容的"示范"性(借鉴、交流).后者在很大程度上要靠"措施"、 "做法"文字来体现.  相似文献   
27.
于桂谦 《数据》2011,(2):56-57
统计分析报告是统计工作的重要产品。既然是产品,就有外形和内质之分,“文面”,即文章卷面的表现格式,就是统计分析报告的外形之一。不少人对“文面”没有概念,更谈不上重视,这是需要纠正的。请您切记:文面是分析报告的“脸面”,它不仅影响分析信息的传递,更会影响您的工作形象,甚至会影响您所在统计部门的形象。  相似文献   
28.
于桂谦 《数据》2004,(10):54-56
您在进行口述统计分析的"演出"中,正确使用附件(即辅助工具)是不容忽视的技巧之一.从某种意义上说,辅助工具是您"演出"成功的催化剂,但也可能成为您舞台失色的落井石.问题的根源不在于辅助工具本身,而在于您本人能否在使用它们时扬长避短,其技巧全在一个"活"字.  相似文献   
29.
于桂谦 《数据》2012,(2):48-49
近年来,在"人才兴统"战略的带动下,一大批有志青年走入了政府统计系统。初涉职场的年轻人,如何快速适应统计人这个新角色?本刊特邀国家统计局昌平调查队队长于桂谦从职场规则、岗位技能、区情背景、文字表述和表达展示五个方面,讲讲统计职场年轻人应该重点补习的课程。  相似文献   
30.
浓墨重彩这十年于桂谦“建局十年、改革十年、发展十年、辉煌十年!”16个字,不多。但它浓缩了昌平县统计局建局10年的路程与成果、激动与理智、兴奋与责任、在统计局各位局长和工作人员的心头掠过。他们清楚,以今天为标志,将要告别曾经的艰辛,去拥抱明天的辉煌…...  相似文献   
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