县域地区消费金融发展影响因素的经济计量分析——基于某国有银行江苏分行50家县域机构的样本研究

论文以县域地区为研究视角,运用数据分析法、比较分析法分析了当前县域市场中蕴藏的消费金融发展机遇,并以某国有控股商业银行江苏分行50家县域机构作为分析样本,建立了消费信贷投放与相关指标的回归模型,解释了商业银行在县域地区消费信贷业务发展的影响因素。在此基础上,聚焦江苏江阴地区,对消费信贷市场进行了具体调查分析,针对目前商业银行在拓展消费信贷、助力实施乡村振兴战略过程中存在的问题,有针对性地提出了对策建议。     

用"流程服务+领域智库"赋能理财顾问职业成长

中国财富管理市场容量巨大,业态分散.行业中存在头部的财富管理机构,但亦有不少高级理财顾问离开所在机构开始独立展业,形成"多家头部企业+大量独立理财顾问/精品机构"的市场格局.     

水利工程管理单位现代化建设路径初探

率先基本实现现代化离不开水利的现代化,而水利工程管理单位的现代化建设应成为水利现代化的重要组成部分,成为"十二五"乃至今后一段时期水利工作的主攻方向和水利行业服务发展的重要着力点。通榆河北延送水工程是省委、省政府为振兴苏北、加快沿海开发、促进苏北崛起,支持和实现我市经济社会跨越发展,同时为解决我市蔷薇河水源短缺或者受污染后的应急和备用水源、城乡发展、生活、生态、港口及临港产业所需新增供水量,保证疏港航道通航水位,适当补充农业灌溉用水而作出的重大决策。文章立足连云港市通榆河北延送水工程管理工作的实际,初步探讨水利工程管理现代化的具体路径,以此抛砖引玉,引发相关工作者对于水利工程管理工作的思考。     

推进人才工作机制 深化人才制度改革

唐太宗李世民有一句名言：“为政之要,惟在得人．用非其才。必难致治”。革命先驱孙中山先生也曾说过：“人既尽其才．则百事俱举：百事举矣,则富强不足谋也”。党的十八大报告指出：“要坚持党管入才原则．把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来。广开进贤之路,广纳天下英才。是保证党和人民事业发展的根本之举。要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造．加快确立人才优先发展战略布局,造就规模宏大、素质优良的人才队伍．推动我国由人才大国迈向人才强国。     

EXCEL 2000技巧集锦

实现所见即所得如果你看到一张EXCEL2000工作表,A2单元格显示值为1,B2单元格显示值为1,C2单元格设置成公式(C2=A2+B2)其值也为1,是不是觉得不可思议,1+1怎么还等于1?其实在很多情况下,你从屏幕上看到的单元格中数据并不是单元格中的真实数值,它只是按照你当前设置数值格式和显示方式给出的一个显示值。在上面的例子中,A2单元格中的真实数值是0.6,B2单元格中的真实数值是0.52,C3单元格中对A2和B2求和后的真实数值则是1.12,之所以会显示出上述结果,是由于我们将A2、B2、C2单元格的单元格格式设置数值格式且将小数位数设为0,EXCEL自动对单元格中的数值进行四舍五入后将上述结果显示出来。如果你不希望EXCEL2000出现上面这种情形,而想让EXCEL实现所见即所得,就在“工具”菜单上,单击“选项”命令,再单击“重新启动计算机”选项卡,在工作簿选项中选中“以显示值为准”即可。     

关于会计委派制的立论依据及其基本观点的探讨

会计委派制的问题，是个比较大、比较难的研究课题，尽管已经多年实践，但至今在理论上对其一些主要观点尚未系统地揭示和阐述。我们认为，所谓会计委派制，从基本概念来理解，就是会计管理体制改革探索中的一种会计管理方式。一般来讲，就是指代表国家所有者对单位或企业实行的一种间接或直接的会计监督管理形式或方法。目前，会计委派制在全国各省、市都已相继展开了试点，并形成了一定的热点氛围，不可否认，确实取得了一些效果。但是，对会计委派制的方式及其可行性，却众说纷坛。一个时期，我们对会计委派制问题作了深入调查，并形成了…     

国土资源大调查成果社会化服务评估体系

国土资源大调查成果社会化服务评估是一项紧迫而且难度较大的研究工作。国土资源大调查成果社会化服务评估的指标体系包括:立项阶段的评估指标、实施阶段各类项目的评估指标和年度专项成果、集成/计划项目成果的社会化服务评估指标。     

苏北民营企业的薪酬管理问题探讨——基于心理契约的视角

在当前产业转移的环境背景下,众多民营企业纷纷选择经营舆论环境相对温和的苏北地区作为新的建厂地点。而苏北地区的经济发展相对落后,在民营企业数量激增的情况下,员工与企业之间的薪酬矛盾变得日益尖锐,该矛盾甚至成为制约苏北民营企业发展的瓶颈。针对双方的矛盾焦点,文章致力于从心理契约的角度,明确员工素质、心理契约与企业薪酬之间的对应关系,以在此基础上来缓解双方的薪酬矛盾。     

基于工作过程导向《模具制造工艺学》课程设计的改革与实践

《模具制造工艺学》课程设计是高职模具设计与制造专业学生的实践性教学课程,目的是让学生在实践中掌握模具零件的工艺设计与加工工艺规程编制,但是,以往的教学模式和手段很难达到该目的。以基于工作过程导向的原则、思路,按模具制造工艺员岗位技能的要求改革《模具制造工艺》课程设计,学生基本能编制常用模具零件的加工工艺规程。