高校人才引进学科团队制发展的前景分析

人才引进已经成为当下各高校快速提升学校排名的主要方式,由此而引发的“抢人”“挖人”现象时有发生,不但影响了正常的学术人才市场秩序,还使高校内部引才与育才之间的矛盾愈演愈烈。借鉴西方科研项目申报PI制而制定的学科团队制,可以很好地以学科团队为单位,在引进人才和本土人才之间协调教科研资源,利用引进人才知识理念优势反哺本校人才培养工作。同时,通过对不同学科团队的考核测评,找准人才缺失点,能更加精确地进行后续人才引进,达到良性循环的效果。     

试论学科编辑的“一专多能”

编辑工作是一种文化教育生产活动,要想做好编辑工作,不但要求编辑人员具备较高的文化素质,还要有较全面的专业知识结构。特别是对于学科编辑来说,更应该在该学科某一专业上有一定的专长,有审阅本学科专业文稿的能力,才能编辑出高质量的专业文章。学科编辑"一专多能"的智能表现为:对文稿内容的评价选择能力,对文稿内容的科学实用价值的判断能力,对文稿中思维方法的调适能力。只有不断地优化学科编辑的智能结构,努力向学者化的"一专多能"型方向发展,具备学科编辑的各种职业素养,才能很好地从事编辑工作。     

如何培养青少年学生解决生活中物理问题的能力

实际生活中的物理问题一直是中学物理领域里的一块重要内容,它使得物理与生活紧密联系。因此,学会用物理知识解决实际问题,就显得尤为重要。那么究竟怎样做,才能使学生达到这一目标?应用物理知识,分析和解决实际问题是提高学生学习物理积极性的有效方法;培养学生分析的能力、解决问题的能力是有章可循的。     

人力资源管理与组织绩效关系的实践——国外四大理论的阐释

通过对国际经典文献的梳理和分析，从如何建立对人的管理与组织绩效间的有效联系入手，分别从起源、代表性、重大贡献和主要局限性等角度对研究人力资源管理与组织绩效关系的主要实践方法——最佳实践法、权变法、结构形态法和资源论展开讨论，发现近三十年来，人力资源管理实践方法的研究几乎都围绕着上述这些主流理论展开，推动了上述理论的形成与发展，形成了不同但具有包容性的学说体系。     

试论会计史在课程思政建设中的作用

“天下未乱计先乱,天下欲治计乃治。”近年来,在社会主义市场经济建设过程中,出现了一些违背商业伦理的败德行为,引发社会广泛关注.,如何在新时代商科教育尤其是会计教育中彰显中国智慧,使中国会计教育能够培养出符合社会主义市场经济需要的合格人才,成为刻不容缓的问题。自党的十八大以来,习近平总书记先后作出一系列重要指示,强调要加强高校思想政治教育。这就要求我们要立足课程建设“主战场”,科学合理地安排会计课堂教学。而作为会计学科之“源”,会计史在课程思政建设方面有着得天独厚的优势,其在价值引领方面的作用亟需充分发挥。