基于不同回收主体的报废汽车回收模式分析与选择

目前国内外报废汽车回收主体呈现多元化的特点,不同回收主体下的回收模式在回收效率、效益方面都有不同。文章从运作流程、模式优劣、适用范围和国内外应用情况等方面分析了五种基于不同回收主体的报废汽车回收模式,并从回收成本、规模经济等六个维度进行模式间的比较;最后结合我国报废汽车回收的实际情况,建议主要采用基于第三方回收企业为主体,其他回收主体相结合的回收模式。     

试论高等教育价值观的改进

在人类社会中,教育的发展,从来受制于社会的发展和社会经济的发展,教育价值观的发展也受到这一规律的制约. 一 在国内外的高等教育价值观中,历来就有关于社会本位和个人本位两种对立观点的区别,即高等教育的价值是为了满足受教育者个人的需要还是为了满足社会的需要,从而形成了以个体为中心的个人本位价值观和以社会为中心的社会本位价值观.以个体为中心的个人本位价值观强调:高等教育的目的是为了促进作为个人的每个学生的个性和理性方面的发展,即培养和谐发展的个体.     

构建生鲜农产品连锁经营体系的内容研究

生鲜农产品是农产品的重要组成部分,将连锁经营这一现代高效的商品流通方式引入生鲜农产品的生产经营中不仅有利于提升生鲜农产品的整体质量,实现生鲜农产品生产与消费的无缝对接,减少流通环节,而且有利于我国"服务三农"的基本政策的有效实施,促进生鲜农产品的规模化经营;还有利于提高生鲜农产品的流通效率,提升生鲜农产品的质量。     

对几项经济业务所得税核算的思考

所得税会计核算方法包括应付税款法和纳税影响会计法。这两种方法都将永久性差异对所得税的影响金额直接计入当期损益。但是，对于一些特殊的永久性差异来说，这样的会计处理可能导致不正常的会计结果。     

环境应急监测主要技术与方法探讨

本文分析了我国环境应急监测技术与方法中存在的主要问题,并从建立与完善环境应急监测的方案与程序、贯彻落实环境应急监测工作的保障措施和创新环境应急监测的质量控制方法及手段等三个方面,探讨了环境应急监测技术与方法的改善措施.     

地方高校物流工程专业学生实践能力和创新能力培养模式研究

分析了我国物流工程专业学生实践能力和创新能力的现状及原因,结合成都信息工程学院这几年的一些探索,提出了合理制定有本校特色的物流工程人才培养方案,开展科学合理的教学方法,重视课外实践活动,建设一支实践能力和创新能力强的师资队伍来解决地方本科院校在培养物流工程专业学生实践能力和创新能力的一些问题。实践证明,依靠这样模式培养出来的学生能较好地适应不同行业对物流工程人才的需求。     

网络直播现状调查与研究

网络直播作为信息化时代的产物,通过网络技术、直播平台,向观众展示了一个更加丰富多彩的世界.随着科技、时代的不断发展,网络直播越来越普遍化,带来经济效益的同时也出现了许多问题.     

财政分权、政府间关系与地方政府审计

我国于上世纪80年代开始在中央政府和地方政府之间实行财政分权,并于1994年进行了分税制改革,财政权力的重新安排意味着中央政府和地方政府之间形成了新的政府间关系。地方政府审计在财政分权制度下的作用体现在:一方面通过规范地方政府行为来稳定财政分权制度;另一方面通过最终解除中央政府的受托责任,增强中央政府的信誉。本文认为,财政分权视角下,地方政府审计应该以规范地方政府经济行为、提高地方政府服务质量为导向,建立多元化的审计主体结构,并完善地方政府审计公告制度。     

城市物流配送体系构建

城市物流配送路网是支撑城市物流配送作业的物理性基础设施及其空间分布所构成的路网,是实现物流配送的载体,对城市的配送路网进行合理规划,有助于为居民生活、商业贸易以及城市管理提供高效、优质的配送服务。     

城市物流配送体系构建

城市物流配送路网是支撑城市物流配送作业的物理性基础设施及其空间分布所构成的路网,是实现物流配送的载体,对城市的配送路网进行合理规划,有助于为居民生活,商业贸易以及城市管理提供高效、优质的配送服务.