试论高等教育价值观的改进

在人类社会中,教育的发展,从来受制于社会的发展和社会经济的发展,教育价值观的发展也受到这一规律的制约. 一 在国内外的高等教育价值观中,历来就有关于社会本位和个人本位两种对立观点的区别,即高等教育的价值是为了满足受教育者个人的需要还是为了满足社会的需要,从而形成了以个体为中心的个人本位价值观和以社会为中心的社会本位价值观.以个体为中心的个人本位价值观强调:高等教育的目的是为了促进作为个人的每个学生的个性和理性方面的发展,即培养和谐发展的个体.     

浅析当今大学生团队学习建设

一部分有共同价值取向的大学生结合在一起进行团队学习,这样的团队学习在强有力的制度保障下,制定目标,共同达成。团队成员间的相互监督,共同努力,这样做既能克服个人学习的惰性情绪,在分享的过程中也能提高团队成员的学习效率,培养学生的团队精神,在生活中团队成员间也能成为相互倾诉朋友,丰富大学生活。     

财政分权、政府间关系与地方政府审计

我国于上世纪80年代开始在中央政府和地方政府之间实行财政分权,并于1994年进行了分税制改革,财政权力的重新安排意味着中央政府和地方政府之间形成了新的政府间关系。地方政府审计在财政分权制度下的作用体现在:一方面通过规范地方政府行为来稳定财政分权制度;另一方面通过最终解除中央政府的受托责任,增强中央政府的信誉。本文认为,财政分权视角下,地方政府审计应该以规范地方政府经济行为、提高地方政府服务质量为导向,建立多元化的审计主体结构,并完善地方政府审计公告制度。     

网络直播现状调查与研究

网络直播作为信息化时代的产物,通过网络技术、直播平台,向观众展示了一个更加丰富多彩的世界.随着科技、时代的不断发展,网络直播越来越普遍化,带来经济效益的同时也出现了许多问题.     

对几项经济业务所得税核算的思考

所得税会计核算方法包括应付税款法和纳税影响会计法。这两种方法都将永久性差异对所得税的影响金额直接计入当期损益。但是，对于一些特殊的永久性差异来说，这样的会计处理可能导致不正常的会计结果。     

环境应急监测主要技术与方法探讨

本文分析了我国环境应急监测技术与方法中存在的主要问题,并从建立与完善环境应急监测的方案与程序、贯彻落实环境应急监测工作的保障措施和创新环境应急监测的质量控制方法及手段等三个方面,探讨了环境应急监测技术与方法的改善措施.     

地方高校物流工程专业学生实践能力和创新能力培养模式研究

分析了我国物流工程专业学生实践能力和创新能力的现状及原因,结合成都信息工程学院这几年的一些探索,提出了合理制定有本校特色的物流工程人才培养方案,开展科学合理的教学方法,重视课外实践活动,建设一支实践能力和创新能力强的师资队伍来解决地方本科院校在培养物流工程专业学生实践能力和创新能力的一些问题。实践证明,依靠这样模式培养出来的学生能较好地适应不同行业对物流工程人才的需求。     

庄子:一个独行者——《庄子》散文中庄子形象的分析

庄子作为中国历史上智慧和飘逸的一种象征为后人所倾慕。文章以“达于道”的内在状态作为庄子形象的落脚点,从精神上的隐士和诗人这两个方面评述了《庄子》散文中庄子形象。     

城市物流配送体系构建

城市物流配送路网是支撑城市物流配送作业的物理性基础设施及其空间分布所构成的路网,是实现物流配送的载体,对城市的配送路网进行合理规划,有助于为居民生活、商业贸易以及城市管理提供高效、优质的配送服务。     

城市物流配送体系构建

城市物流配送路网是支撑城市物流配送作业的物理性基础设施及其空间分布所构成的路网,是实现物流配送的载体,对城市的配送路网进行合理规划,有助于为居民生活,商业贸易以及城市管理提供高效、优质的配送服务.