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基于审计案例的审计课堂教学模式探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
目前传统的审计课堂教学普遍偏重对审计理论的讲授,缺乏对学生解决实际问题能力的培养,难以满足培养高素质审计人才的需要,审计教育改革也就成为教育界关注的焦点。以传统审计案例教学模式的缺陷为切入点,对传统案例教学模式进行改进并构建审计案例新的课堂教学模式,加强课后的实践教学,使审计案例教学得以广泛应用和推广成为可能。 相似文献
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近年来,伴随生态环境的不断恶劣,3S新兴技术被社会各界广泛运用,如道路工程、交通运载等方面。怎样将此技术更为科学合理地运用在环境治理中,成为现阶段急需解决的首要问题。本文将主要围绕3S技术的定义展开分析,并探究其在环境治理中的实际运用。 相似文献
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“直播+”电商营销凭借多场景覆盖、互动式购物体验等优势,成为农产品创新营销模式的重要选择。借助直播可视化场景,全方位展示农产品特征,改变传统电商的图文销售方式,消除了传统电商营销的“虚拟感”,增强了消费者的购买意愿。基于此,引入“直播+”创新农产品营销模式,要充分利用直播营销工具,融合多元营销场景,深化营销、物流及售后等多环节协同,为创新农产品销售提供智慧动力。 相似文献