液压摆锤式试验机误差的数学分析及调整

液压摆锤式试验机由于其测量范围大，使用可靠，操作简便，因而是目前过国内主要生产和普遍使用的一种材料试验机。本文从其结构原理出发，对其误差规律进行数学分析并在此基础上提出常见误差的调整方法。     

反例在数学分析中的应用

<数学分析>是数学专业的一门重要的基础课程,在数学分析教学中恰当地使用反例可以帮助学生修正理解知识时的错误.走出误区,这里通过实例来说明反例在数学分析中的应用:巩固和具体加深概念的理解;加强对定理条件,结论的全面理解和正确应用;提高学生辨析制断能力;培养学生的逆向思维能力,促进新理论的产生     

挖掘作业环节在提高数学分析教学质量中的作用

随着高等教育事业的日益发展，提高高校教学质量和教学改革的任务迫在眉睫。教育部和财政部今年联合下发1号文件，提出了质量工程的概念。作业环节在数学尤其是主干课程的教学中有着重要作用，本文针对作业环节在提高数学主干课程数学分析教学质量中的作用以及存在的问题和对策谈一些认识和思考．这也许是大学数学教学改革中一个容易被忽视的问题。     

浅议经济理论中的数学运用

建设社会主义市场经济, 应重视数学分析在经济理论中的积极作用。滥用数学和拒绝运用数学的倾向都是错误的。由于几十年“左”倾思想影响, 在理论研究中试着用数学工具分析我国经济问题, 即使出现生搬硬套的现象, 也应对其持一个宽容、鼓励、扶持的态度。     

关于资本结构决策中EPS分析法的教学释疑

在传统的教科书中,对EPS分析法的介绍只是借助于EBIT-EPS分析图进行简单分析。本文将通过对EPS数学模型的分析,并结合财务杠杆原理从两个方面论证了EPS分析法的科学性和正确性。使学生更好地理解这一方法,提高教师的授课效率。     

数学分析课程教学探究

数学分析课程是本科院校一门重要的专业基础课。教师在教学中应根据课程的特点,设计生动有趣的教学过程,引导学生自主学习和研究;并注意采用习题课教学、重视课后答疑辅导、提高课后作业的质量和效率等措施,提高教学效果。     

大方坯电磁搅拌电磁作用力的数学分析

本文运用数学方法对电磁搅拌的铸坯内部产生的电磁搅拌力进行了数学分析,并具体分析流电磁搅拌力的作用位置和作用方向、电磁搅拌力与电磁场分布的关系以及对钢液流动的促进作用,这有利于更好地理解电磁搅拌力的实质。分析指出,电磁搅拌力的产生是由于钢液内部电磁场分布不均匀造成的并作用在感生电流法平面内,电磁场的径向和轴向的分布梯度是产生电磁搅拌的根本原因;电磁搅拌力产生的涡流则是提高铸坯质量的关键。本文还研究分析了电磁搅拌在石钢连铸机上的应用效果。     

IT项目进度风险数学分析的技术演绎

IT项目的进度风险是IT项目建设中的重要风险之一,是构成IT项目风险的不确定性的客观基础。常用的IT项目进度风险数学分析技术有关键路径法、计划评审技术和图解评审技术。从实例的估算中可以看到,PERT和CPM结合的方法同GERT方法估算出来的进度风险及风险度相差不大。但GERT允许网络存在回路和条件分支,是更符合IT项目实际的进度风险估算工具。     

《西方经济学》若干理论问题的数学分析

本文应用数学方法对高鸿业主编《西方经济学》（第三版）中的若干理论问题进行分析。     

数学分析中陈述性知识数学理解的教学策略初探

“数学分析”课程是数学教育专业的一门重要基础课，但从教学实践中看，学生学习“数学分析”现状不尽人恚．鉴于此。从数学知识分类角度提出促进数学分析中陈述性知识数学理解的教学策略具有极其重要的理论和现实意义．