刍议当前我国饭店业如何面对国际市场

我国饭店业的发展离不开全球经济一体化的大环境,在加入WTO后,使我国饭店业面临着一种前所未有的挑战。针对我国饭店目前状况,探讨饭店业的经营策略,旨在促进我国饭店业的稳定、健康发展。     

试论如何提高我国酒店的市场竞争力

近十年来,国家有关部门一直在倡导酒店集团化,网络化发展。随着我国加入WTO,面对日益激烈的国际旅游酒店的竞争,我国酒店如何加强管理已被提上议程。针对我国酒店目前状况,探讨其经营理论,旨在提高我国酒店的市场竞争力。     

加快城投公司发展 努力打造强势融投资平台

黑龙江省鹤城建设投资发展有限公司搭建5年来．已成为我市政府运用市场手段增加城市建设投资的重要渠道．是经济转型时期政府解决地方财力有限问题的重要手段,已成为城市基础设施建设的重要载体,在孵化重大项目、引导和带动社会资本参与基础设施建设、发展战略性新兴产业、破解社会民生瓶颈问题等方面发挥着重要作用,为实现我市经济社会又好又快发展做出了很大贡献。     

在新形势下强化企业财务会计管理的思考与对策

在新形势下,企业财务会计必须强化管理,将财务会计管理提升到一个新的高度,充分发挥财务会计的管理职能,为企业管理决策提供更加准确的信息,在企业发展中发挥着重要作用,更好地为经济发展服务,彻底防范金融风险。     

重钢冶金固体废弃物综合利用现状及发展思路分析

走循环经济道路是钢铁行业的必由之路,冶金固体废弃物的综合利用是关系钢铁企业健康发展的瓶颈.重钢环保搬迁是实施资源环境保障战略和产业优化升级战略的一项重大举措,综述重钢长寿新区冶金固体废弃物综合利用现状,探讨了重钢长寿新区冶金固体废弃物资源综合利用的发展思路.     

充分发挥城投融资平台功能为大项目建设提供资金保障

城投融资平台重组5年多来，融资40亿元、为中一12,城区道路改扩建工程及劳动湖污染综合治理工程、南苑基础设施一期工程、劳动湖二期工程、市一中搬迁、高等师专扩建、职业学院升级、嫩江橡胶坝工程、国际会展中心工程、热电联产和城区热网等20多个重大项目提供资金支持。融资10亿元并全部投放，保证了棚户区改造当年任务的顺利完成。发行12亿元企业债券并已全部到位，不仅缓解了我市大项目建设资金短缺问题，而且使我市城投融资平台实现了直接融资的新突破，为今后拓宽融资渠道，探索多元化融资新方式奠定了良好基础。高质量举办了“绿博会、重装会、汽博会、游博会”、“市委全会和市人大、政协两会”等大中型展会和会议．使会展经济效应在我市凸显。积极开展了资源整合和资产回购工作，还承担了全市不良贷款回购工作。积极向高新技术开发区注入资金，支援园区规划、土地征用和基础设施项目建设。通过平台融资担保等方式帮助大型企业卸债，通过参股来实现经济结构调整和发展方式的转变。实施对清真寺北、液压件厂和灯泡厂等地段调查测算、拆迁及土地收储工作。这些工作对我市城市建设、国企改革、经济发展、社会稳定等起到了助推器、摧化剂和减震器的作用。     

当代大学生就业问题研究及对策

自1999年高等教育大扩招以后，我国的高等教育从过去的“精英化”阶段进入到“大众化”阶段，大学生增长率呈几何倍数增加，人才市场逐渐由卖方市场转变为买方市场。大学生在人才市场中选择的空间越来越小，更准确的说，选择自己满意的适合自己专业发展的好工作的空间越来越小。     

发达国家人寿保险业的特点

在世纪之交，中国百姓可能由最关注变为最广泛的保险参加者，就是人人参加保险，人人享受保险，人人将持有保险卡进入２１世纪。但必须清醒地看到，目前，人们对于人寿保险，还存在种种疑虑。这种福利制度，由单位管变为社会管，它能管好吗？由个人不掏钱变为个人要交钱，...     

推进社区就业 创建和谐武汉

2002年以来，武汉市各级公共就业服务机构和街道社区在市、区劳动保障部门领导下，按照市委、市政府提出的“就业工作到社区、就业服务在社区、社会保障进社区”的工作思路，坚持以创建“充分就业社区”为抓手，扎实推进平台建设，积极落实扶持政策，大力开发就业岗位，建立健全帮扶机制，社区就业工作取得明显效果。截止目前，全市已建立社区劳动保障服务平台1241个，开发社区就业岗位8．6万个，下岗失业人员在社区就业的比重由2003年的18％增加到2006年的39．5％，涌现了以江汉区青松社区等为代表的一批先进社区，其中青松社区被评为全国劳动保障系统优质服务窗口。回顾几年来的工作，该市突出抓了以下四个方面工作：     

论促进学生主体性发展的高校教学管理

应对时代的挑战和终身教育的潮流,高等教育必须重视学生主体性的发展.这是对学生终身发展负责的需要;是提高教学质量的需要;是顺应国际教学改革的需要.为此,要求高校教学管理必须创新,在课程设置上进行综合调整;借鉴国外经验,成立教授委员会;树立"学与教并重"的意识;实行本科生导师制;积极探索学生参与教学管理的途径.