混沌在数字通信中的应用

我国高校的国际商务英语专业在经历了20多年的办学历程之后,今天面临着从理论的高度进行整顿、提高的任务。本文发出了“加强理论建设,把我国高校的国际商务英语专业发展成为在理论与实践的结合上更为成熟的独立学科”的呼吁,并阐述了作者对有关国际商务英语学科建设的几个重大问题的看法。     

对商务英语专业全英教学模式的调查与分析

商务英语专业作为语言学门下的一门独立学科正在日趋成熟和完善.目前在全国高校中已有超过400所大学开设了商务英语专业课程,而其中许多高校都在尝试全英教学模式.全英教学模式,作为一种方兴未艾的办学实践,其实际办学效果、教学方法、教材使用、教师队伍建设等方面,都有待于我们进行及时的总结和探讨,以便使这种教学模式逐步完善和提高.     

商务英语专业核心能力构建与评估分析研究

为进一步掌握用人单位对商务英语专业核心能力的实际需求和期望,文章运用需求分析理论,以用人单位为研究对象,利用问卷调查的方式对高职商务英语专业核心能力构成和其在职业岗位上的重要性进行分析研究,以期为高职商务英语专业人才培养和改革课程设置提供切实可行的参考依据。     

论贸易国际化下的商务英语

自中国加入世界贸易组织后，其经济发展更与全球经济融为一体，尤其是在商贸经济发展领域进行的贸易活动，而我国贸易在国际化形势下面临的一个最重要的障碍就是语言上的交流，在这种环境下，商务英语就成为了企业之间进行沟通的主要桥梁，同时商务英语的学习不仅提高了英语能力，它更多的是传播西方企业的管理理念与工作心理，还能教会我们如何与外国人交流并相处，因此掌握商务英语的运用能力十分重要，同样的，要想完全掌握商务英语的运用，还要具有一定的国际贸易知识基础。分别讨论国际贸易与商务英语的主要意义，说明商务英语在国际化贸易中的重要作用，进一步深入研究商务英语在国际贸易中的实践与应用，并展望未来商务英语的应用前景。     

文化语境对商务英语翻译实践影响探微

基于各自的历史发展不同,世界上各个国家、各个民族都有自己的语言。在以前,世界各国之间的交流并不频繁的情况下,翻译工作的重要性并没有显现出来。而当今社会经济的发展、交通的便利尤其是计算机技术和网络技术的发达将全世界连接成为一个有机的整体,各国之间的交流频繁,人们的旅游和工作出行也不限于本国,此时,翻译工作的重要性就显现出来。英语是世界通用语言,有必要对英语的翻译进行更深层次的研究。     

中高职衔接贯通的商务英语专业人才培养目标及规格研究

目前,我国中职和高职人才培养定位缺乏清晰的层次和梯度的差别,难以进行人才培养的分工和衔接。因此必须基于商务英语专业的特点和毕业生市场需求衔接好中高职的人才培养目标及规格,这是中高职衔接的前提,也是课程衔接的基础。     

论复合型商务英语师资团队建设的有效途径

为满足市场对于商务英语人才的大量需求，商务英语教学与培训近些年来在中国发展迅猛。而商务英语师资力量直接决定了商务英语教学和培训的质量，在人才培养中起着举足轻重的作用。在提出商务英语学科交叉性的基础上，分析了商务英语师资队伍的现状，着重探讨了建设一支高素质、高质量商务英语教学团队的有效路径和模式，从而实现该学科的健康发展。     

经济全球化背景下的企业商务英语探究

随着我国经济的全面发展,经济全球化是一个很大的趋势,我们国家尤其要注意经济全球化的发展,积极应对经济全球化带来的机遇与挑战。这个时候商务英语就显得尤为重要了,我们国家要重视这些有商务背景的人才,他们对我们国家的经济发展有着重要的作用,商务英语作为一门专业性的应用语言,在对外贸易的活动中起着非常重要的作用,随着经济全球化的进一步加强,商务英语不仅仅只限于对外的交流合作中,它发挥作用范围越来越广泛。     

商务英语阅读教学中的常见问题及对策的研究

随着全球经济一体化的发展,我国同世界各国进行经济、科技和文化方面的交流日趋加深,商务英语作为一种沟通工具,在贸易合作、经济交流和文化发展等方面发挥着重要作用。因此,商务英语阅读也就成为外语教学中重要的组成部分,是学生获取商务信息,适应全球发展趋势的重要途径。本文从商务英语阅读教学中的常见问题着手,来分析研究教学方面的对策。     

浅析戏剧教育在高职商务英语听说教学中的应用

随着经济全球化的趋势不断加速,对英语技能型人才的需求也日益加大,培养既具有较强的特别是英语语言能力,又掌握一定商务知识的复合型人才是高职商务英语专业教学的目标。良好的听说能力和沟通技巧应成为高职商务英语专业学生在职场竞争中的优势所在。戏剧教育作为一种学习语言的方法和手段,可以有效解决目前高职英语教学中遇到的问题,进而提升英语教学效果。