论生态文明时代我国全域国土空间区划体系

在国家生态文明建设的战略驱动下,我国国土空间规划体系正发生深刻变革,传统"多规"的空间性内容逐步整合为"一张蓝图".但是,我国目前还没有形成系统的国土空间区划体系.尝试在系统梳理国内外各类区划发展历程,以及我国区划的现状和存在的主要问题的基础上,提出建立适合我国国情的国土空间区划体系总体思路和建构方案.     

基于知识资源共享无边界学习交互空间的设计与应用

当前国内餐饮技能教学机制大多采用传统的集中式学习,这将导致企业内部知识资源利用率不高的问题。针对于此,本文将无边界学习和知识资源共享的原理引入餐饮培训行业,并利用物联网和人工智能等高新技术,创新地提出"研食智造"的管理理念,设计出一种新颖的基于无边界学习的知识资源共享交互空间下的技能教学体验中心。相比较传统模式,本文所提的技能教学体验中心,无论是在提高公司的核心竞争力上,还是在完善行业标准上都具有深远的意义。     

高质量打造乡村振兴宁波样板

<正>滕头村的蝶变是新中国成立70年来宁波农业农村发展的一个缩影。在70年的奋斗征程中,宁波农业农村经济发展实现了历史性跨越,农业生产持续发展,农村经济全面繁荣,农民生活显著改善,农村社会和谐稳定,为宁波社会经济发展作出了巨大贡献。当前,农业农村经济发展处在历史最好时期之一,但推进农村改革发展依然任重道远。新时期,要打造乡村振兴宁波样板,应立足自身实际,抓好六个"高质量":     

用阅读帮助学生成长

书籍是人类最宝贵的精神财富,读书是塑造健全人格、提高思想修养和文化素养的一种简便高效的方法.图书馆应为学生提供阅读帮助,通过荐书、指导和调整的办法解决学生在阅读中存在的一些"看不到""看不懂"和"不愿看"的问题,用阅读帮助学生成长.     

对高职院校人文教育的思考

高职院校学生具有自身的特点,如何进一步提高高职院校学生的人文素质,是我们不断探索的课题.从我院积极开展人文教育的实践可以看到我院在人文教育方面取得的一些成果.透过当下高职院校学生现状,进一步拓展人文素质教育,可延展课堂教学,发挥图书馆、网络等空间书库的第二课堂作用,培养学生的阅读习惯,使受教育者养成自我教育,进行自我塑造,成为合格的具有高素质的有用之才.     

城市规划中的公共利益

公共利益是城市规划的价值取向和决策的基础.通过回顾现代城市规划诞生之前西方哲学思想中公共利益内涵的演变和现代城市规划理论中公共利益内涵的演变,指出公共利益从单一、同质的公共利益向越来越多元、综合的公共利益演变的逻辑,并发现公共利益内涵的重构与规划理论的重构呈现出高度的关联性,从而为分析我国新时代下公共利益的内涵提供支持,以此作为讨论新时代下国土空间规划逻辑的起点和基点.     

城乡居民长期照护服务质量评价研究

满足失能老年人多元照护服务需求、提升照护服务质量是当前亟待解决的问题.通过对顾客感知服务质量模型修订,构建了城乡居民长期照护服务质量评价指标体系.采取多阶段分层整群抽样与简单随机抽样相结合的方法在上海市、青岛市、长春市和南通市四个试点城市获取301份失能老年人数据,利用模糊综合评价法对城乡居民长期照护服务质量进行评价.研究发现,城乡居民长期照护服务质量总体上得到了一定程度的认可,但还有较大提升空间,尤其在有形性和有效性维度.城市地区城乡居民长期照护服务质量明显高于乡镇地区.基于研究结果,提出了关注老年人精神世界、专业定制个性化服务方案、推广智能化长期照护服务设施、完善长期照护服务监督机制和大力推进城乡长期照护服务均等化等对策建议.     

浅析高校教育资金使用效益评价的现状

我国高校教育资金使用效益评价的现状,从理论研究上看有待进一步加强,从高校实践现状来看执行效果较差。本文对高校教育资金使用效益评价的现状进行简要的分析,并结合现状指出高校教育资金使用效益评价中存在的问题,为进一步的研究奠定基础,同时也为其他相关研究提供一定的参考。