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342.
通过对课题的研究与教学实践,对本地区相关行业企业进行了大量调研,探索出《数字视频设计与制作》课程标准与职业岗位技能标准的对接方案,建设强化职业技能的《数字视频设计与制作》课程,进一步提高课程教学质量。 相似文献
343.
《课程标准》和时代的发展都要求我们探索新的教学途径,改进教学方法和教学手段,组织丰富多彩的教学实践活动。激发学生求知欲。将活力注入课堂。因此,培养初中生学习历史的兴趣,激发他们学习的积极性是走出当前初中历史教学困境的契机。然而兴趣不是天生的,如何培养学生学习历史的兴趣呢? 相似文献
344.
每年的高考命题都是以《考试说明》为依据,故高三的复习必须以《考试说明》为指导。而2011年是新疆实行新课程改革的第一届高三毕业生,《考试说明》可能要等到下一学期才能出台。在乌鲁木齐教研中心主持召开的高三数学复习研讨会上,也没能给出一个明确的复习要求。我结合07届-10届新课改省份如山东、江苏、宁夏、上海等省市高考试题,尤其是与新疆一样地处西部的宁夏的高考试题,对照题型示例。仔细揣摩,再去研究“课程标准”中的各项要求的具体落脚点。把握试题改革的新趋势。从而对2011届高三数学教学复习方法提出如下浅议: 相似文献
345.
美术作业是检验学生美术学习效果和美术教师教学质量的一面镜子.美术作业的评价更是教师反思教学,激励学生学习兴趣和提高能力的有利渠道.<义务教育课程标准>也明确指出"在义务教育阶段的美术教育中,评价主要是为了促进学生的发展."反思传统的美术作业评价方式,教师往往以简单的89分、90分草草批复在学生作业本子上. 相似文献
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347.
在新课改背景下,高中语文教师应如何加深对新课改理念和课程标准的学习和研究,如何改变旧的教学模式和学习方式。关键是在于教师怎样建立起新得教学理念,切实改革读写教学与提高学生语文素养和教学质量。因此,在语文教学中教师不但要有创新、探索精神,还应有培养学生对语文学科的主动陛和积极性。 相似文献
348.
《体育与健康课程标准》与体育教学改革已经开展快八年多了,我们基层的高中体育教师积极地投入到体育教学改革、勇于探索和尝试"自主学习、合作学习、探究学习"等现代学习方式与传统的"接受式学习"的结合运用,扬长补短,相得益彰。突出了学生在体育课程学习中的主体地位与教师的主导作用。但是在这次体育教学改革过程过程中,过多注重形式,不注重 相似文献
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350.
语文新课程改革的课程标准中提出:"在语文教学中,培养学生的爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和价值观,提高文化品味和审美情趣","培养热爱祖国语言文字的情感","具有阅读能力,注重情感体验";从中可见,从全面提高学生语文素养的理念出发,加强了课程目标中情感态度和价值观.语文教学中要把情感态度和价值观的要求渗透于教学过程之中,应加强语文教学的情感功能,这是新课程改革的要求. 相似文献