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42.
为实现与域内驻军部队和军工企业更大范围、更高层次、更深程度上的军民融合发展,国家粮食和物资储备局湖北局以军事后勤军民融合发展为重点,组织开展软科学研究,提出了构建“火炸药仓库军品代储代运、成品油库油料联储联加、通用物资库联储联供、铁路专用线运输联建联运”的“军储两用、四联互动”的军民融合发展模式实现途径。  相似文献   
43.
实施乡村振兴战略是新时代"三农"工作的总抓手。贫困村基础差、底子薄,面临的困难更加严峻。如何寻求贫困村的自我造血路径,是当前农村振兴的重要命题。文章梳理广东贫困村农田利用效率低、农业产出效益低、缺乏市场销售渠道等发展问题及其成因,以农业细分为创新性视角,将农业细分基础理论应用到乡村种植体系规划与农产品线规划中,从时空序列、组合方式、软硬件结合等多层面,构建了包括细化种养体系、细化农业产品线、细化共享式农业市场途径等三个方面的贫困村发展与建设路径。最后选取广东省省定贫困村连州市龙咀村作为破解普通贫困发展路径的实验对象,结合龙咀村实践研究,进一步构建出适合新时期广东贫困乡村发展的方法体系,为广东省大部分以农业为主导的贫困乡村发展提供新思路。  相似文献   
44.
从改革政策和试点实践来看,宅基地流转沿着农户自决和集体主导的双重路径展开。农户流转农房引致宅基地使用权流转,本集体经济组织成员以外的社会主体因农房转让或者抵押而取得房屋所有权的,同时取得宅基地法定租赁权;如果农房流转作为经营性用途的,理应由农民集体为农房受让人设定集体经营性建设用地使用权。在集体主导宅基地流转场合,农户实现户有所居,社会主体通过集体出让取得集体经营性建设用地使用权。宅基地流转的制度设计,需要通过集体权能充实和成员资格认定,落实集体土地所有权,保障农户居住资格利益;社会主体取得的宅基地权利应因宅基地流转路径的不同,而类型化构造为宅基地法定租赁权和集体经营性建设用地使用权。  相似文献   
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47.
普通高中课程改革是我国基础教育课程改革中的瓶颈。构建普通高中新课程体系的目的与意义在于落实立德树人目标、真正发挥普通高中课程体系的育人功能。普通高中新课程体系具有多样性、可选择性、开放性和特色性四个特点。加强学校、政府、大学之间的合作,进行课堂教学改革,进行课程评价方式改革,进行高效教师培训是建构普通高中新课程体系的路径。  相似文献   
48.
近年来,苏州工业园区大力实施创新驱动发展战略,在打造世界一流高科技园区建设方面取得明显成效。文章在阐述园区当前发展现状的基础上,剖析园区创新发展存在的薄弱环节,进而提出建设世界一流高科技园区的战略对策。  相似文献   
49.
袁利 《开发研究》2021,(5):127-132
旅游生产本质上是空间生产,解释和治理旅游空间生产的非正义现象,需要充分认识旅游空间生产的构成主体及空间不正义的逻辑起点.在资本、地方行政机构、社区和旅游者四者之间,旅游空间决策和利益分配更多地在资本和权力的主导下进行,利益相关者的结构性失衡和调节保障机制的缺位,需要学界积极回应当前国内旅游的空间生产和权力关系、空间正义和空间非正义之间关系的热点讨论.借用空间生产理论来描述旅游空间生产的内涵、空间正义缺失及其根本原因,并指出需要从坚守旅游空间正义的价值取向、划定地方行政机构空间权力使用的界限、加强社区居民增权的空间博弈能力、融合旅游空间生产维度四个方面介入,方能有效解决当前旅游空间正义缺失的现象.  相似文献   
50.
农村幸福食堂是新型就地式居家互助养老服务模式之一,具有低成本、低消耗、高产出优势,同时面临综合监管缺乏、稳定可持续的资金投入不足、管理运营主体单一以及参与度低等制约。建议从提升养老服务质量、建立多元化投入运营机制、以党建引领完善监管制度、探索建设村级层面“时间银行”等方面改善,以实现农村幸福食堂的可持续发展。  相似文献   
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