招标代理机构：还工程招投标一片净土——招标代理机构问题不容忽视

工程招标代理机构以其人员力量和招标经验方面的优势,对保证招标质量、提高招标效率发挥了积极的作用,因此倍受施工企业青睐,发展也愈发迅速。但近年来,招标代理机构也暴露出了一些问题,违法违规交易滋生,妨碍招投标的公平公开公正,损害招投标活动中当事人的合法权益,扰乱了正常的市场交易秩序,成为交易各方投诉的焦点和各级纪检监察部门关注的重点。     

高职学生情绪管理能力初探

高职院校肩负了培养我国高技术人才的重任,因此如何提高高职学生的情绪管理能力十分重要。本文分析了高职院校学生的情绪特点,并提出了有针对性的措施和建议,以帮助他们正确认识自我,以良好的心态面对人生。     

从资源与环境的关系看新能源产业发展思路

新能源既是资源,同时也是环境的组成部分。但传统的资源、环境这两个概念既有区别又有联系,它们的区别表现在可再生性、系统性、经济价值和生态价值、流动性、稀缺程度与产权界定难易等方面,联系则基于热力学第二定律进行分析,表现在熵循环上的关联。这些给发展新能源产业的启示是:新能源的开发要保护好环境,顺应自然;加快智能电网的建设;建立绿色GDP核算体系;加快与新能源开发利用有关的技术研发;同时还要进行相关制度建设,为新能源的开发利用保驾护航。最终,要通过新能源产业的发展建立一个打破资源环境界线的生态经济系统,从而实现人类社会的可持续发展。     

保险意识之谜及其破解

中国民众保险意识低是保险发展的一个相当突出的阻碍因素。本文从效用的角度研究了民众保险意识低的原因。集中分析了保险的自身效用与比较效用,在分析中本文提出了理论界很少有人探讨的保险非替代产品效用的观点,研究了影响保险购买的民众主动型消费偏好于被动型消费偏好的问题,从一个新的视角解释了中国民众保险意识不高的原因。     

电子商务对传统会计的影响与对策

电子商务的发展,对传统会计理论、会计职能以及会计组织方面都形成了强烈的冲击。电子商务时代,因为实现了会计信息的电子化、多元化、网络化,加快了会计账务处理的速度,会计报表、财务报告等会计资料可以随时生成,实现了会计信息的实时追踪。我国应加强网络会计方面的立法,为发展电子商务会计提供保障。     

武汉城市圈农民工培训模式战略研究

我国要从制造业大国转变成强国,需要一支稳定且高素质的产业工人队伍,农民工是该队伍的重要组成部分.要提升武汉城市圈的竞争力,就需要加强对农民工的培训,这对于提高劳动者素质、促进城市圈产业结构的升级、改善收入分配状况、减少失业等方面都具有十分重要的意义.我们需要结合各种培训模式的优点以有效解决农民工培训中的资金流与信息流问题,从而促进农民工培训市场的健康发展.     

家电下乡惠农政策问题研究——基于湖北麻城铁门岗乡的实证调查

作为一项惠农政策"家电下乡"在使广大农民受益的同时还存在不少问题,结合对湖北省麻城市铁门岗乡的实证调查分析,总结出政府方面存在的问题主要有宣传不到位,监管不严,补贴额度小和补贴手续繁杂;商家方面的问题主要是利润低、售后服务难以及厂商间的不公平竞争;农民存在的问题主要在于基础设施落后和收入水平太低.对此,政府应以提高农民收入为最终目的,以保证产品质量和适用性为前提,简化补贴程序,提高补贴水平,放宽产品品种与价格限制,并加强销售网点的渠道建设.     

论高职院校测量实验室测量仪器的日常管理与维护

作为以实践性教学为主的高职院校来说,实验室仪器设备的使用率较高,仪器设备发生损坏的情况也比较突出,因此对于实验室的日常管理以及仪器、设备的维护将直接影响到学校正常教学的开展。如何提高实验室日常管理水平以及维护工作,提高设备的使用率,延长仪器的使用年限,保证正常教学的需要,正是高职院校实验室管理工作的中心。     

浙江省乍浦港对外国籍船舶开放工作通过国家验收

由海关总署会同公安部、交通部、国家出入境检验检疫局、全国总工会(浙江省总工会代)、总参作战部、浙江省人民政府、嘉兴市人民政府组成的验收组,于2001年3月28～29日,对浙江省乍浦港口岸对外国籍船舶开放前的准备工作进行了检查验收。验收组在听取了有关单位的汇报和实地考察后,一致认为,港口生产、通信导航、集疏运、公共服务和现场监管等设施能够保证船舶安全进出和作业需要;各查验机构及其他涉外机构健全并进行了人员培训,能够承担口岸开放后的监管服务工作。     

在线教育与PBL教学模式的融合研究

信息技术对传统教育机构造成了很大的冲击,互联网时代教育发展的未来,必须充分利用这一技术。"翻转课堂"是未来教育可能的一种形式。在线教育模式与PBL教学模式在学习理论、教学目标、学习的中心人物、学习地点、教学对象规模、教学内容上都具有很好的互补性。在高等教育领域,根据教学内容信息结构良好与否进行分类,分别采用在线教育方式和PBL教学方式,将在线教育与PBL教学模式相融合,将是未来高等教育可能、可行的发展方向。而观念的转变、政策与资金的支持、视频等在线教育资源的制作、教师团队的建设,则是近阶段需要完成的任务。