适应时代要求 科学有效地推进企业文化建设

一、加强企业文化建设是现代企业生存发展的客观要求 企业文化是企业的精神支柱和动力.企业文化以人为本,把人的素质的提高、人的积极性和创造性的发挥视为企业发展的动力.它通过企业价值、企业精神和企业准则实现对员工的教育和规范、协调和凝聚、引导和激励,致力于企业人力资源的最大积累和有效释放,把人的发展与企业的发展紧紧结合起来,为企业的生存和发展奠定基础提供保障.没有企业文化,就意味着没有企业价值、企业精神和企业准则,企业就无从维系,无产业可谈,无发展可言.实践已经表明,企业文化对企业兴衰、企业发展所起的作用越来越显著,对企业生产经营的统帅作用越来越突出.先进的企业文化一旦形成并被企业领导者和广大员工所掌握和自学践行,它将形成强大的凝聚力和活力,变成巨大的物质力量,成为增强企业竞争力的不竭智慧之源和财富之源.     

加强工科学生的实践教学环节

通过对工科学生教学现状的分析,论述了高校加强实践教学环节的重要意义。目前,应首先从技术基础课(工程制图,机械设计)做起。工程制图课程应引入零件的测绘,机械设计课程应通过综合实验,现场教学和设计大作业来提升实践教学,已达到逐步改变目前重视理论教学而忽视实践教学的现状。     

基于顾客需求转换的QFD方法改进研究

在顾客需求转换中,质量功能展开(QFD)理论和方法的应用成就突出,但也暴露出许多缺陷和不足,文章针对传统QFD理论的局限性,相应提出了具体解决措施。     

价值、实物型投入产出模型在编制县级规划中的应用

随着经济的发展,对未来进行规划,已成为人们关注的问题。针对前郭尔罗斯蒙古族自治县经济发展面临的问题,我们用价值、实物型投入产出模型,对前郭县2000年的图象进行描绘,提出了系统运行的最佳轨道,即符合客观实际的经济发展时序目标。     

“问题导学”在高中地理课堂教学中的应用

"问题导学"是一种新的教学思想和教学思维,可以衍生出不同的教学模式。本文结合自己的课堂教学实践,分析了"问题导学"的含义、特征,探究了"问题导学"在高中地理课堂教学中的适用性和应用策略,尝试了对地理课堂教学模式的构建。     

当代道德教育指向：从道德顺从到道德选择

21世纪开放、多元的社会要求学校德育从强调知识的灌输转到强调发展学生的价值判断与选择能力上来。为此,需要将道德教育目标从＂教会顺从＂变革为＂学会选择＂;道德教育方法从灌输为主变革为以对话为主;道德教育课程从封闭变革为开放,从而建立一个开放的道德教育体系。但在开放的同时,必须坚持必要的核心价值观。     

深入贯彻社会主义核心价值体系,努力构建高校和谐校园

社会主义核心价值体系是构建高校和谐校园的灵魂和根本,建设高校和谐校园在社会主义核心价值体系建设中发挥着重要作用;在构建和谐校园中要深入贯彻社会主义核心价值体系：加快学校发展,夯实和谐校园建设基础;加强制度建设,推进依法治校、民主管理和科学决策;加强和谐文化建设,为和谐校园建设提供强大精神动力。     

冷冻机组连杆活塞损坏事故分析

冷库使用的BL/6G30.2的比泽尔防爆并联机组,出现1号机和4号机的连杆打断、活塞损坏及曲轴拉伤的严重事故。损坏原因是由于油分离器的使用时间长,分离效果已经达不到正常要求,造成系统中的大量润滑油无法回到储油罐内,致使储油罐中缺油,继而引起机头和曲轴箱内缺油,最终导致曲轴缺油干磨，打断连杆和打烂活塞。     

浦城米粿花样多

有道是：“浦城收一收，有米下福州”“砍不完的高阳杉，吃不完的浦城米”。闽北顺昌县高阳镇盛产杉木，而福建最北端、闽江源头的浦城县气候温和、雨水充沛、土地肥沃，米谷最为丰裕，有“闽北粮仓”之称。浦城从1783年至1802年约20年间，山头地角，均垦为良田。以至于阡陌纵横，沃野千里，连成一片。