视觉文化语境中的高校校园流行文化探究

视觉文化时代的来临,极大影响着高校校园流行文化的形成.校园流行文化已经从海报、文字、图片等静态的传播形式转向了手机、电脑、电影、电视等动态的文化载体,传媒工具在校园流行文化中扮演极其重要的角色.QQ聊天、网络游戏、好莱坞电影等传媒工具迎合了当代大学生的视觉文化取向和心理诉求.受后现代主义的影响,高校校园流行文化呈个性化和多元化发展态势,并成为大学生张扬个性,展示自我,表现青春活力的主要形式.     

2009年中国经济史研究总论述评

<正>2009年为中华人民共和国建国60周年。为纪念建国60周年,学术刊物刊发了一些回顾性文章;学术组织举行了一系列研讨会议;一些学者也发表了一些总结性文章。同时,学者们在史学理论、历史哲学、史学史以及史学的经世致用等方面继续进行思索。兹分述如下:     

后现代主义视野下我国教育管理研究的缺失

后现代主义是对现代主义的质疑和反思.我国的教育管理研究是在现代主义的"科学理性"和"工具理性"观念的影响下发展起来的,并继续受其影响。试图从后现代主义的视野下来审视当前我国教育管理研究中的缺失,并以此对我国的教育管理研究进行展望。     

论大众文化和精英文化

随着现代工业和商品经济的发展,大众文化迅速成长为主流文化,精英文化则被冲到生活的边缘地带,大众文化的现实和精英文化的理想成为主要的对立局面.大众文化的存在及扩张有其合理性和现实性.对待这一局面的合理态度与选择应是:坚持"大众"的现实和"精英"的理想,由精英文化来引导大众文化的发展.     

建设性后现代主义对STS的影响探究

后现代主义包括激进的、庸俗的、建设性的三种形态。建设性的后现代主义强调对事物的重新建构,不是彻底的否定,而是选择性的扬弃,重新建构人、科学、技术、社会、自然的关系,形成一个动态的有机的和谐网络,为STS(科学、技术与社会)的知识社会学、生态、教育、价值观的形成和发展开拓了新的领域。     

简析木质玩具设计中现代主义和后现代主义特征

以中西设计史为视角,以木质玩具设计的为载体,分析了现代主义设计和后现代主义设计的涵义及其特征,通过木质玩具设计案例,归纳出现代主义和后现代主义在木质玩具设计中的应用形式,提出木质玩具设计对于情感的重视、文化的关注、玩乐和视觉形式的多样化、跨界的融人,将是木质玩具设计行业的亮点。     

广播电视编导专业实验教学改革研究

根据当前我国广播电视行业人才需求与人才教育现状,广播电视编导专业的实验教学应积极引入先进的后现代主义教学理念,从实验教学的模式、过程、方法、行为、评价等方面进行创新,构建具有后现代教学理论特色的实验教学体系,培养具有创新精神和实践能力的复合型广播电视艺术人才。     

走向后现代的哲学道路

20世纪60、70年代,西方世界掀起了一股后现代主义的思潮,其观点新颖独特,视角开放多元,瞬时成为当代影响最为深远的哲学运动。90年代初,它自然也成为国内外学者普遍关注和研究的热点之一。随着法国的解构主义波及到美国,在美国逐渐兴起了否定和超越解构主义的运动,重构主义或建设性后现代主义映入了我们的眼帘。本文试图通过建设性后现代主义对现代性的批判和对解构主义的超越来开启一条崭新的哲学道路。     

营销策略的后现代解析

后现代主义思潮的兴起影响了社会生活的各个方面,改变了消费环境,影响了消费者的消费行为,促使营销策略也做出相应改变,更好地为营销的发展服务。