高校教师职业压力及控制策略

随着教育改革的不断深入,高校教师的职业压力越来越大,这种现象的发生有很多方面的原因,如社会环境、学校环境、教师个人的主观因素等。文章从以上几个方面针对教师职业压力产生的原因进行了探析,并分析了职业压力引起的非理智性反应的几种表现形式及其后果,提出了减轻高校教师职业压力的策略。     

财政性存款多头开户监管缘何难

财政性存款是中央银行基础货币的主要组成部分,根据中国人民银行制定的《信贷资金管理试行办法》规定,各商业银行及其他金融机构必须全额划缴人民银行。而在当前的金融活动中,各商业银行采取各种手法挤占、转移财政性存款、乱开设帐户是一个比较普遍和突出的问题。近年来,财政性存款多头开户现象在各地甚为普遍,其危害性不仅造成了部分地区财力分散、预算管理失     

花钱买罪受？基于旅游者心理账户的旅游失败评价机制研究

文章基于心理账户理论，分析了旅游者心理账户的内涵和特征，通过识别旅游者心理账户的类别、运算规则和旅游消费效用，从心理账户的视角揭示了旅游者如何将一次旅游经历评价为失败的心理过程。根据扎根理论的分析方法，该研究对豆瓣小组讨论贴和访谈资料的文本数据进行了编码分析，将旅游者心理账户归纳为经济性账户、功能性账户、社会性账户、情感性账户和风险性账户5种类型。根据心理账户的运算规则，研究阐述了旅游者心理账户的运算规则，包括加法规则（同账户程度、跨账户种类叠加）和减法规则（同账户内、跨账户间损益抵消）。进一步地，通过旅游者消费效用分析，研究揭示了3种厌恶程度依次递增的旅游失败类型：交易效用为负（经济性账户损失）、获得效用为负（功能性账户、社会性账户、情感性账户损失）和风险性账户损失。该研究从旅游者心理账户的分类、运算规则和消费效用评估等3个方面系统揭示了旅游失败的评价机制，拓展了心理账户理论在旅游消费情境中的应用。研究结论有助于深化旅游企业经营者和旅游目的地管理者对旅游者心理评价过程的认识，从而针对性地提升旅游者消费效用。