浅析整体主义

整体主义作为一种方法论,体现在诸多哲学著作与哲学家的思想当中.它强调社会的作用,要求整体利益高于个人利益,个人利益必须服从整体利益乃至为之作出牺牲,本文主要通过对柏拉图、亚里士多德、黑格尔的著作分析,对整体主义方法论进行简单的阐释.     

党校课程建设的方法论及模型分析

党校课程建设,是党校教育培训的重要组成部分。本文以课程论为基础,结合党校教学的任务和特点,对党校课程建设方法论进行了较为深入的系统阐述,并从多个层面就党校课程的模型进行分析,提出了党校课程建设的策略及方法。     

城市空间的生产方法论探析

“空间的生产”是新马克思主义城市学派的核心概念.哈维在发扬“空间的生产”理论并将其用于城市问题研究上具有代表性.其城市空间分析的方法论特点有三:立足于自身问题；自由和富有批判性；阶级分析和文艺分析相结合.国内案例研究反映出微观与宏观、时间与空间尺度结合的重要性.     

企业融资方法论中小企业如何创新融资手段？

中小企业需要健全自身的财务机制,加强内部管理,实现产权清晰,权责分明,便于金融机构对企业的经营状况及风险状况进行考证对于财大气粗的央企来说,融资几乎从来不会成为什么问题;然而对成长中、尤其是高速成长中的中小企业来说,融资却关系着它们的发展和未来。截至2010年,全国共有中小企业1000余万家,占全国企业总数的90%,其创造的总产值和利税分别占60%和40%,提供的城镇就业机会占75%,     

标准体系构建的方法论

文章介绍了标准体系概念的新定义，深入讨论了标准体系和方法论的内涵，将标准体系的构建划分为3种类型，创建了标准体系构建的全寿命周期程序，并制定标准体系构建的程序流程图，分析了3种类型标准体系在标准体系构建程序中的操作关系，讨论了标准体系构建的全寿命周期的PDCA关系。     

试论社会学研究的方法论取向

社会学作为独立学科建立至今已有150多年历史。期间,实证主义的研究方法被引入到社会学领域,得到相当的认可;然而,随着认识的不断发展,符号学、语言学、建构论等非实证的研究方法逐渐显示出对社会现象的解释力,也对实证主义发起了挑战,后者失去了一统天下的局面,至今,实证和非实证这两种极端对立的研究方法在社会学研究中始终并存。     

《生产运营管理》的三维方法论教学改革思路

通过对《生产运营管理》课程教学中存在的问题进行分析,并结合本课程发展趋势,分别从时间、内容和方法等三个维度系统地提出本课程改革的三维方法论思路,以改善本课程的教学效果。     

以中国人的世界观推进人的发展经济学研究

在世界已经进入大发展、大变革和大调整的时代，国际社会经济学正在悄然发生变革，推进对人的发展经济学的研冤和探讨，不仅是顺应世界经齐发展的潮流，而且也是当代中国经济社会变革的需要。中国60余年特别是近30余年的改革与发展，已经为经济学的发展积累了良好的学理基础，社会主义市场经济的建立、发展更是为人的发展经济学建设奠定了实践基础。应该以什么样的理论和方法推进人的发展经济学这一新兴学科的研究，成为了众多专家学者关注的问题。奚广庆教授在中国第二次人的发展经济学研讨会中指出，人的发展经济学研究，一定要继承和发挥中国人的思想智慧，按照以人为本、实事求是、义利结合、关照整体、协调各方和经世致用等这样一种世界观方法论，去进行研究创造。有鉴于此，本期根据中国第二次人的发展经济学研讨会的录音对奚广庆教授的发言内容进行整理并予以刊发，以期为推进人的发展经济学的研究提供进一步的思考和借鉴。     

关于创新基层组织思想政治工作的几点思考

党的十六大通过的新党章要求党的基层组织“密切联系群众，经常了解群众对党员、党的工作的批评和意见，维护群众的正当权益，做好思想政治工作”。思想政治工作是以人为对象，用人类历史上最先进最科学的世界观和方法论去教育人启发人，解决人的思想、观点、政冶立场问题，提高人民思想觉悟的工作。思想政治工作是一项全社会的工作，     

论经济学的实证研究方法

阐述了经济学方法和方法论的含义及区别,针对西方经济学的实证方法做了相关分析,讨论了实证研究方法的本质与具体意义,分析了其对我国经济发展的作用及影响并提出自己的看法。