融合反距离加权和矩阵填充的位置指纹库构建

为解决位置指纹定位在离线阶段构建位置指纹库时耗费的人力和时间成本较大，构建指纹库效率低和利用空间插值法构建的指纹库精度不高的问题，提出了一种融合反距离加权和矩阵填充的位置指纹库构建算法。该算法仅需人工采集定位区域内少量参考点的接收信号强度值用作信标点指纹信息，结合反距离加权算法特性计算出次信标点指纹信息，根据位置指纹库数据矩阵的低秩性，应用奇异值阈值矩阵填充算法构建出位置指纹数据库。仿真实验结果表明，所提算法有效降低了矩阵填充算法构建位置指纹库所需的人工和时间成本，构建出的位置指纹库定位性能优于反距离加权和克里金空间插值法，接近传统人工采集法，显著地提高了位置指纹库的构建效率。     

太平人寿保险有限公司品牌定位研究

太平人寿虽然在全国寿险公司中排名第五,但市场份额相对较低,在人身险原保险保费收入增加乏力甚至负增长的环境下,太平人寿要在激烈的市场竞争中获胜,不能再靠人海战术的传统销售方式,而应依靠精准的品牌定位战略。太平人寿品牌定位的过程可以归纳为三个步骤:第一,明确太平人寿和主要竞争对手的差异点;第二,正确选择差异点,形成品牌定位;第三,正确营销品牌定位。     

勋章系列——罗西尼耀眼的名片

勋章系列腕表一定是有形的产品,怎么让有形的价值升华到无形的资产,让其具备更多精神层面的力量。从开发之初,秉承罗西尼独特品牌DNA,根据产品定位、价格定位,精准锁定该系列产品的消费目标人群,进而探索这一群体所追求的精神向往,转化为腕表与生俱来所携带的精神理念。我们目标群体所向往具备的一种正能量的品牌精神,深刻隽永的“勋章精神”。腕表取名“勋章”,代表一种无尽永前的精神,这些精神如同勋章一样,烙印铭刻在人身上,是永不遗弃的精神图腾。而后,通过表款设计的匠心细节,细化正能量,提炼更多能代表正能量的方向,诸如坚定、厚重、包容、守护、引领、传承等,引发目标群体的共鸣感。     

固安大剧院

正文化艺术,源于生活,高于生活。在物质文化愈加丰富的今天,人们对于文化艺术的追求也愈加强烈。为了能让百姓更近距离的感受文化艺术的魅力,丰富人们的文化艺术生活,固安大剧院由此应运而生。固安大剧院位于首都南大门,坐落于河北省廊坊市固安县新中街中心地段,是固安县标志性建筑之一,更是京南文化地标。其全新的运营管理思想和模式,及品牌定位对于北京南部地区文化艺术及相关产业的发展,在未来将起到举足轻重的作用。     

乐山市五通桥区农村信用合作联社

五通桥区农村信用合作联社成立于1953年,目前辖内网点14个,从业人员130余人。经过60余年的不断发展壮大,信用联社现己成为全区资产规模最大、资金实力最强、服务范围最广的金融机构。近年来,五通桥     

湛茂阳临港经济圈中阳江港比较优势产业定位研究

2012年"湛茂阳"临港经济圈发展设想的提出,为湛江、茂名、阳江发展港口经济带来新的模式,也为阳江港的发展带来了严峻的挑战。在粤西的2 200多公里海岸线上,港口泊位多达150多个,湛茂阳三大港口都希望通过合作,为三大港口的经济振兴带来一轮全新的飞越。然而,如何有效合作?在准备合作的道路上,阳江港应如何调整产业定位,实现阳江港经济的可持续发展,使湛茂阳的港口经济合作走向多赢是一个值到探讨的重要课题。笔者通过比较优势理论,采用定量分析的方法,寻找近3年阳江港产业的比较优势,尝试构思合适阳江港本土的优势产业定位,从而促进阳江港区域经济的发展,更好地迎接湛茂阳经济圈带来的机遇和挑战。     

四川省欠发达县域经济产业定位的战略选择

县域经济是构建多点多级支撑发展格局的底部基础。只有把县域经济做强,新的增长极和重要的经济板块才能真正形成,否则多点多级撑不住,便会成为空中楼阁。部分欠发达县域恰恰是这一底部基础的薄弱环节,非但不能成为新的增长极,反而会影响整个四川省经济的腾飞,因此对这些欠发达县域的研究,找准其主导产业、优势产业、特色产业对四川省经济的发展有很大帮助。     

差异化营销

差异化营销（Differentiated Marketing）是指面对已经细分的市场,企业选择两个或者两个以上的子市场作为市场目标,分别对每个子市场提供针对性的产品和服务以及相应的销售措施。企业根据子市场的特点,分别制定产品策略、价格策略、渠道策略以及促销策略并予以实施。     

加快十大转型 构筑发展新优势

一、转型目标 “综合化、集约化、多功能”是总行党委确定的建设银行战略定位和发展方向，是在充分把握与洞察现代银行业发展趋势和建设银行发展实际基础上作出的战略选择，是建设银行近年来改革发展实践的最新成果，得到了全行上下各级干部员工的高度认同，也是指引建设银行未来转型发展的根本目标和导向。     

实验基础训练模块在检测专业中的课程定位及教学改革的探索

实验基础训练模块是高职食品营养与检测专业的一门专业基础课程,是从事食品岗位生产技术操作、生产管理、食品检测等一线工作的必修课.本文从食品检验学习的视角,以充分调动学生的学习积极性、主动性,激发学生的学习热情为宗旨,使学生从“要我学”转化为“我要学”,对实验基础训练模块进行了定位.