4G时代微视频的生意经

一部好的微电影现在能有几百万的点击量。如果按照每点击一次收费一元的标准计算，那么一部小小的微电影，仅仅依靠点击收费，就能大赚特赚。     

关于企业预算管理的探讨

对于现代化企业经营管理而言,全面预算管理是不可或缺的管理理念。全面预算管理通过整合企业内部各项业务活动、资金、人力物力资源等,对现代企业各项经营活动及财务运行情况进行全面化的考核、管控以及评价,从而有利于企业实现战略发展目标,并且实现企业价值最大化。然而就目前企业预算管理的实施现状来看,依旧存在认识不足、体系缺乏完善性、缺乏战略导向等问题,基于此,本文首先对企业实施全面预算管理的重要性进行概述,然后梳理分析企业全面预算管理存在的主要问题,并且采取有效解决措施改善现状,实现企业的可持续发展。     

为孩子,守疆卫边!

<正>朋友跟我说,前几天在饭桌上遇到了一家三口,所言所行让人很是不快。这天吃的是火锅,服务员把虾端上来,这家人的儿子,只有几岁,嚷嚷着要吃虾,孩子妈妈就让服务员把虾全部倒进了白锅里,全然不顾一桌子十个人的需求。我的朋友说她的好友很不爽这家人的举动,所以努力在白锅里打捞虾,但是,也许这位妈妈眼疾手快,也许她使用了漏勺,总之,她的好友只捞到了一只虾,其余的虾全部都到了这个孩子的盘子里。接下来,这位妈妈一直手忙脚乱地为儿子剥虾。一会儿,红糖锅盔来了,十个,正好     

贸易自由化与环境保护问题分析

贸易自由化是当今世界各国发展不可避免的潮流,它为各国带来了丰厚的社会财富的同时,由于发展经济给环境带来了不可避免的恶化。环境问题成为世界各国关注的焦点,与环境有关的贸易争端也越来越多,协调自由贸易与环境的关系已成为当务之急。通过研究贸易自由化和环保措施对国家经济财富的影响,探讨中国目前严峻的环境形势,提出更加完善的环境保护建议。     

基于第二次全国R&D资源清查的农业科技资源配置效率分析

[目的]农业科技资源配置效率的高低在一定程度上决定着农业科技系统的运行效率,而农业科技系统的运行效率状况对提高农业科技资源的高效利用、增强农业科技创新能力、加快促进农业现代化进程有着重要的影响。文章基于2009年第二次全国RD资源清查数据,对政府部门属农业科研机构的配置效率进行测算,并分析其规模报酬以便为相关决策部门提供参考。[方法]通过构建农业科技资源配置效率评价的投入产出指标体系,选取包含科技人员、科技经费及科技成果在内的6个投入产出指标,运用数据包络分析方法 (DEA)中的超效率模型测算全国32个省份政府部门属自然科学和技术领域研究机构(含直辖市)的综合效率、纯技术效率、规模效率。[结果]全国农业科研机构科技资源技术效率平均值为0.581,科技运行效率还有较大的提升空间。按机构学科领域分,水产学学科的效率值最高(TE Score=2.867 9);按机构服务的国民经济行业分,渔业的效率值最高(TE Score=1.901 1)。各省(市、区)农、林、牧、渔业农业科研机构的综合运行效率值大于1的有天津、吉林、贵州、宁夏、北京、辽宁。规模效率的平均值是0.686,规模收益递减的省(市、区)占87%。[结论]DEA非效率地区所占比例较大,技术效率低于全国平均值的地区占56%,地区规模效率的提升可以依靠加大科研投入来实现。农业科技资源配置的结构需要进行调整,在合理调控种植业科研机构的发展规模的同时优化其科技人员结构。通过开展农业科技计划绩效评价、组建农业科技创新联盟来促进农业科技协同创新。同时应根据农业科研机构的不同类型提出相应的管理措施,以便实现分类指导和科学管理。     

房地产贷款总体风险可控

在房地产“调控将长期持续”预期压力下，近期，开发商资金吃紧，国内的一些大中型城市出现了楼市降价的松动迹象。在多重压力之下，房地产风险的广度和深度在进一步加强。在楼市调控的敏感时期，我国银行业当前风险防控能力如何？是否为楼市的调整变动做好风险准备了呢？     

荆州华容道

《三国演义》在第五十回所述“诸葛亮智算华容，关云长义释曹操”的故事，使华容道闻名于世。而今天，这条古道已杂草丛生，若不是子龙岗、葫芦口、曹鞭港、放曹坡等遗迹以及代代相传的故事，在岁月深处散发着微光，谁会想到荒烟蔓草淹没的地方，曾是三足鼎立的重要佐证呢？     

论高校校园文化与志愿者精神的结合——以长江大学外国语学院为例

高校校园文化作为文化的一种特殊的文化形式,对大学生正确人生观的形成有着深远的影响。志愿者精神是一种高尚的社会品质,对提高大学生思想道德水平和学生的个人发展起着至关重要的作用。论文界定了高校校园文化及志愿者精神的概念,以长江大学外国语学院阳光文化与志愿者精神相结合为例,指出其优缺点并提出相关推广的建议。     

高中生物学教学中如何实现对学生的生命教育

新课程标准中明确要求：生物学教学不仅要让学生获得有关的知识，还要促进其生理和心理的健康发展；要关注生活、关注社会；理解人与自然和谐发展的意义，确立积极、健康的生活态度；等等。也就是说，新的课程标准对生物学教学的生命教育提出了明确的要求。实际上，每一章节的内容中都蕴含着大量的生命教育的素材。只要我们从大教育的背景下去分析、领会新课程标准的要求，就可以在生物学教学中对学生进行生命教育。