中国经济转轨进程中的财政改革原理

财政改革是经济体制转轨的关键环节,30多年财政改革之中蕴含着政府以目标为导向的决策逻辑。在经济增长和财政能力双重目标约束下,财政体制与政策内生于财政—政府框架之中。从实践历程看,中国财政改革经历了双重目标主导以及经济增长主导的两个阶段。在目前的经济增长约束主导期,其决策逻辑及偏好使财政制度及其改革逐渐呈现出资源配置失衡的路径。对失衡问题的解决要从改变政府决策逻辑及偏好入手。     

中国公共教育支出绩效:指标体系构建与经验研究

对公共教育支出绩效进行系统考评,是提高教育经费使用效率、促进教育事业健康发展的重要手段。然而,如何科学、合理的设定评价这一绩效的指标体系,并将其应用于经验研究始终是困扰人们的一个难题。本文在回顾已有指标体系构建思路的基础上,依据公共教育支出绩效的内涵以及教育支出本身的过程特性,构建了一套多层次的指标体系,并运用主成分分析法对该指标体系进行了经验检验,对各省的公共教育支出绩效状况进行了评价。     

基于工程量清单的统计投标竞价模型

该文通过运用概率统计的方法,研究了不完全信息下投标企业的工程量投标报价模型。该模型考虑了投标企业的清单子项成本函数分布、竞标成功的概率等因素,通过对模型解的分析得出投标企业的最优投标报价策略。最后用案例说明了该方法的合理性及可操作性。     

市场化进程与公共财政的范围

公共财政是与市场经济要求相适应的一项制度，二者在实践中呈动态演进的关系。本文考察了成熟市场经济国家发展过程中公共财政范围的变动，以及不同国家之间公共财政范围的差异性；转轨国家体制转换过程中财政公共化取向的进展与作用；并对中国转轨过程中经济市场化与财政公共化的演进作了分析。本文的研究对全面认识公共财政的范围及其性质有一定的参考价值。     

公共教育支出绩效考评制度国际比较研究

一、西方公共教育支出绩效考评制度的形成公共教育支出绩效考评制度的研究是建立在相对较为成熟的西方公共支出绩效考评的研究体系之上,整个研究的逻辑框架秉承了公共支出的研究脉络,并在此基础上结合教育的特殊属性发展出了自己的理论框架,在实践中逐步建立了一套公共教育支出     

浅谈房地产项目工程造价的控制

针对我国建设项目造价控制的重点主要放在项目建设过程的施工阶段,甚至放在工程决算阶段,导致有些建设项目在施工阶段或工程完工时出现严重"三超"的问题,指出房地产项目造价控制应将控制重点转移到项目决策和设计阶段,做好前期控制工作,保证项目投资目标的顺利实现.     

现代公共财政的定位:一种分析框架

公共财政是与市场经济相适应的一种财政制度,伴随市场经济体制的演进而成熟,这反映了公共财政的特殊性。与其它经济制度下的财政一样,公共财政的主体始终是国家(政府),伴随政府职能的转变而调整,这反映了公共财政的一般性。仅从市场失灵的角度解释公共财政的职能与定位是不全面的。将现代公共财政定义为市场与政府妥协的产物,在“市场-财政-政府”三位一体的框架中考察现代公共财政的内涵,并将这种分析框架应用于转轨经济国家。     

关于转轨经济的初步研究

社会主义国家始于20世纪50年代的变革探索已延续了半个世纪，世界上30多个国家、1/4的人口卷入了这场探索，这些国家可以统称为转轨经济国家，它们的经济运行既不能简单地用发达经济、发展中经济来界定，也不适合用市场经济，计划经济来界定，而是体现出特有的转轨经济共性，转轨经济应该成为一个独特的研究对象，转轨经济的研究不能局限于从传统理论或已有体制的视角出发，而应该立足于转轨经济国家已经走过的实际历程。归纳可以作为规律性的东西，寻求方法论上的创新，本文对开展这一研究的初步思考以整个转轨经济国家为背景，而以中国经济转轨为个案。     

中国式转轨与转轨的比较研究

一、转轨比较研究的困惑20世纪90年代初,以前苏联解体、世界上第一个社会主义国家不复存在和柏林墙倒塌、东欧一批社会主义国家也不复存在为标志,以社会主义自我完善为目标的中国改革,处在一个非常特殊的时期。实践方面,西方社会科学界的政策建议者,迅捷地将原用于拉美改革并只是部分有效的“华盛顿共识”政策框架,移植到了苏东地区的体制变革中,建立了转轨实践的所谓标准模式。学术方面,以此为模板和呼应,构造了“转轨(Transition)优于转型(Transformation)”、“转型(Transformation)优于改革(Reform)”①的转轨理论的标准范式。此时恰…