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本文着重考察在国家加强腐败治理的背景下,企业风险承担行为的变化及异质政企纽带的作用差异。研究结果表明,国家腐败治理负向影响企业的风险承担,国有产权性质弱化腐败治理对企业风险承担行为的负向影响;相对于非政治关联民营企业,政治关联民营企业在腐败治理影响下风险承担显著下降更多,说明在建立新型政商关系的要求下,民营企业的政治关联不再是“护身符”而可能成为“紧箍咒”。进一步将风险承担行为细分后发现,企业风险承担的下降很大程度上是源于更加谨慎的总体投资,但有利于企业价值增加的风险承担行为在国家腐败治理影响下有所提高。此外,处于政府管制行业的企业风险承担显著下降更多,同时过度投资程度降低,说明腐败治理制约了高腐败领域的盲目冒险倾向,企业风险承担的下降其实是良性谨慎的结果。 相似文献
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传统的教学模式和单一的教学手段造成现行职业院校会计教学效果与培养高素质专业技能型实用人才的教学目标有距离和偏差,所以,完善和扩充教学工具和教学手段、打造现代化信息化实训课堂、创立“学生为主”的参与式课堂模式、会计课程中嵌入实训实例模块等新型职业院校会计教学模式需要及时运用到教学过程中,从而使得会计教学充分体现职业院校职业教学特点,实现学生由被动接受到主动参与教学过程,从而更好掌握知识和提高技能。 相似文献
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参与型教学模式是一种富有活力的教学模式,它是指老师和学生充分发挥主体能动性,积极地互动从而达到认知共振、思维同步、情感共鸣,创造性地完成教学任务和教学目标的教育实践活动.本文介绍了参与型教学模式在会计专业课程体系中的应用及应用效果. 相似文献
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本文选择将内蒙古地区的电子商务人才培养模式与我国其他地区进行对比研究,通过教学模式、特点进行分析,找出了内蒙古地区电子商务人才培养模式发展的不足,并提出了相应的改进建议,希望对内蒙古地区电子商务专业的教学研究和开设电子商务专业的院校在进行教学和人才培养上有一定的指导作用。 相似文献
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