办好民生实事 加码群众幸福

在今年两会上,市政府工作报告公布,经过一年的努力,2020年宁波市10个民生实事项目的年度目标任务均圆满完成。宁波民生实事项目再度交出"暖心账本"。尽管受到新冠肺炎疫情影响,2020年市民生实事项目启动有所延后,但在市政府及时部署下,相关责任单位对照任务,制定具体工作方案,确定时间表、路线图、责任人,保障了民生实事项目的顺利推进。     

高校辅导员核心素养构成要素及培育研究

辅导员核心素养是辅导员适应社会发展和个人终身发展需要的关键要素,其核心素养直接关系到高校怎样培养社会主义建设者和接班人的问题。文章通过论述提升核心素养对高校辅导员职业发展的重要性,核心素养的内涵及核心素养构建要素的构成。在此基础上提出高校辅导员核心素养提升的路径。     

中外合作办学生均培养成本测算实践中的思考——以XY高职院校为例

文章从中外合作办学的概念、生均培养成本测算方法、实例分析三个方面进行阐述,重点介绍"普通高校生均培养成本+中外合作办学生均专项支出"测算方法的运用,认真总结测算工作中遇到的问题和困难,以期为实际工作者和理论研究者提供一定的参考。     

企业人才流失的原因及对策分析

得人则兴、失人则毁。在市场经济中,人才是企业的生命力已成为人们的共识。但知易行难,人才流失严重已是绝大多数企业共同面临的难题。通过深挖人才流失的原因,提出有价值、可操作的对策,有效降低员工流失率,对企业人力资源管理系统的功能健全和企业生存发展具有理论价值和现实意义。     

应用型本科院校金融人才培养模式探索

随着社会主义市场经济的不断发展以及世界经济全球化一体化的深入发展,我国金融行业在国民经济和社会发展中发挥着不可忽视的作用。随着金融学毕业生人数逐步飙升,金融行业从业人员竞争意识增强,用人单位对金融专业毕业生也有了更加严格的要求。结合哈尔滨金融学院的办学特点,就应用型金融人才的培养途径进行分析,探讨如何通过金融专业的课程体系及教学方法的革新,培养更加具有竞争优势的应用型金融人才,并提出我国应用型本科院校金融人才培养的建议。     

高校战略联盟对创新人才培养的启示

高校战略联盟,具备资源整合的优势,对完善拔尖创新人才培养机制,提高创新人才培养质量有全新的启示和指导意义。基于高校战略联盟模式的拔尖创新人才培养,需要树立开放包容、合作共赢的培育理念,构建学科交叉、科学研究相通的培育机制,进一步创造学科融合、科研相通的培养环境,在眼界格局、综合素质能力上做到再度提升和拔尖。