大学生创新创业学分实施途径与效果探析——以渤海大学为例

渤海大学创新创业学分管理办法包括创新创业学分认定范围、创新创业学分认定要求、创新创业学分组织机构、创新创业学分量化标准、创新创业学分申请与认定流程等五个方面。通过分析创新创业学分制度的管理办法,总结出创新创业学分认定体系的实施效果,并提出相应的改进措施,目的在于正确、有效地培养学生的创新精神,激发学生创业能力。     

筹资者社会责任对奖励型众筹融资绩效的影响

筹资者在研发生产产品的过程中,如果履行社会责任,可能会加大资金投入,造成资金约束的问题.众筹融资模式以其低成本、低门槛等特点,成为筹资者青睐的融资方式.以京东众筹科技类产品为研究对象,通过建立结构方程模型,研究具有资金约束的筹资者履行社会责任对众筹融资绩效的影响及影响路径.结果表明:履行社会责任的筹资者与未履行社会责任的筹资者相比,会获得更高的融资绩效;筹资者履行社会责任可以作为企业质量信号;产品创新在筹资者社会责任对融资绩效的影响关系中起着中介作用;创业激情会正向调节筹资者社会责任和产品创新之间的正相关关系.     

家族企业代际传承影响企业经营绩效的路径*——基于跨代转型创业与继承人社会资本的视角

本文研究了家族企业代际传承对企业经营绩效的影响路径。基于2004—2015年间已完成代际传承的中国上市家族企业，本文从跨代转型创业视角考察代际传承对企业经营绩效的影响路径，并考察继承人社会资本的调节作用。研究发现：代际传承会导致企业经营绩效下降，跨代转型创业在上述过程中发挥中介作用。同时，继承人的社会资本会加强上述消极影响。跨代转型创业对企业经营绩效的消极影响会逐年减弱，且继承人的社会资本对此消极影响有削弱作用。     

基于学科竞赛的高职创新创业教育模式探索与实践

高职人才培养不能与社会发展和企业需求脱节,所以高职课程的设置必须与产业的需求和企业的发展相对接。将学科竞赛的赛项设计与高职人才培养方案的课程体系设计相结合,通过课程设置,实现理论知识与实践技能培养的对接,进而提高教学效果;通过以岗设课,实现课程与岗位的紧密对接并且融入创新创业教育,进而实现对高职学生职业能力的培养与综合能力的提高。     

社会主义核心价值观引领知识教育长效机制研究

党的十八大报告明确提出的社会主义的核心价值观,是一种引领社会全面认识的思想,是对社会主义核心价值体系精神实质的高层次总结。因此,坚持社会主义核心价值观将成为整个国家价值正确与否的风向标和晴雨表。当然,对于知识教育方面也不例外,文章将以社会主义核心价值观为引领,深入探索知识教育长效机制的研究。     

创业型企业财务管理问题与对策

随着我国经济的发展以及李克强总理倡导"大众创业,万众创新",创业型企业在我国经济活动中扮演着一个越来越重要的角色,它在发展过程中,对我国经济的贡献巨大。但是,在创业型企业快速发展的同时,也出现了一些问题,特别是管理会计缺位的问题,已成为制约创业型企业发展的关键因素。文章首先阐述了创业型企业在我国经济发展中的重要地位和财务管理对企业发展的重要性,并且说明了提高我国创业型企业管理会计有效性对企业发展的重要意义。其次,分析了现阶段我国创业型企业财务管理的现状以及在财务管理过程中存在的一些问题,分别在企业环境、行业发展、对标企业、业财融合和财务分析五个方面进行了总结。最后,为改善我国创业型企业管理会计的现状,提高管理会计有效性。在针对文章提出的创业型企业在财务管理应用中存在的问题的基础上,从业务出发的商业模式到财务管理及财务数据;从企业的业务前端到财务数据后端,使财务管理符合企业的发展阶段,为创业型企业的羚羊式发展提供助力。     

高校主题班会课程化建设的探索与实践——以湖北汽车工业学院为例

主题班会是高校进行思想政治教育的重要阵地和载体,是增强班集体凝聚力、促进学生成长成才的重要渠道。由于传统的班会存在形式单一、主题随意、学生参与性差等诸多不足,为充分发挥学生的主观能动性,真正做到"全员、全过程、全方位"育人,提高学生自我教育、自我管理、自我服务能力,根据大学生不同阶段需求和特点设计班会主题,丰富班会形式,构建课程化的班会体系尤为必要。