刍议高校校园文化的思想政治教育功能与实现途径

高等院校是向社会输出社会主义新型人才的重要培养基地,其担负着文化传播、科学研究等责任。所以高等院校输出的人才除了要有扎实的理论基础与实践经历外,还应具备较高的思想政治素养。目前国内发展形式要求高等院校思政教育与时具进,而高校校内文化是社会主义先进文化,是新文化与传统文化发展与继承的结晶,所以高校的思想政治教育需要依赖于校内文化建设来有效促进。     

试论高校校园规划与校园文化建设的关系

在对我国高校校园规划介绍的基础上,指出高校进行校园规划时,要注重校园文化建设.高校新校区的校园规划,更应注重与校园文化的融合.     

试论高校校园规划与校园文化建设的关系

在对我国高校校园规划介绍的基础上,指出高校进行校园规划时,要注重校园文化建设。高校新校区的校园规划,更应注重与校园文化的融合。     

基于“场域—惯习”理论的高职院校校园文化构建

高职教育具有职业教育与服务区域经济社会发展的双重功能.高职院校是一个场域,区域性和职业性是其内在属性.高职院校校园文化所应表现的规定性和精神气应当与此相契合,即运用地方性和技能型的场域特征带动高职院校文化特性建设,培养高职学生建构自身特色的文化资本和话语归属,并形成持久的惯习张力.     

基于丹尼尔森文化模型运用层次分析法分析组织文化特征--以W大学为例

校园文化的构建是大学持续发展的基础。基于丹尼尔森组织文化模型并运用层次分析法对W大学的校园文化特征进行实证研究,从分析的结果来看,愿景、创造变革、组织学习是W大学校园文化重要特征,而协调与整合、配合、顾客至上非W大学重要文化特征因素。通过对W大学文化特征的分析,提出校园文化建设的对策建议。     

扬美育之帆 走特色之路

正《中国教育改革与发展纲要》中提出:"美育对于学生培养健康的审美观念和审美能力,陶冶高尚的道德情操,培养全面发展人才具有重要作用。"中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,不仅把美育作为"四育"之一,还强调美育不仅能陶冶情操,提高素质,而且有利于开发智力,     

马克思主义哲学视野下高校校园文化价值观建设探析

高校校园价值观建设是高校校园文化建设的核心,是高校发展最本质的动力源泉和基础。马克思主义哲学为我们认识世界和改造世界提供了正确的世界观和方法论,从哲学角度探析高校校园价值观,对加强和推进校园文化建设适应社会发展和时代需求具有重要的价值导向作用。当前很多大学生价值选择错位、思想迷茫、个人行为失范,针对这些现实问题,在马克思主义哲学视野下通过对校园精神文化进行思考和剖析,并采取理性的策略措施推进校园文化价值建设,有助于大学生树立正确的校园价值观、树立标准、展现理想、坚定信念。     

新时期高校共青团组织宣传工作初探

高校宣传工作在促进校园文化建设中发挥着不可替代的重要作用,高校共青团组织作为党联系青年的桥梁和纽带,扮演着对青年教育和引导的重要角色,必须重视和加强宣传工作的实效.文章阐述了高校共青团组织宣传工作的重要性,针对现实存在的问题,从学生思想动态、客观需要、社会发展建设、活动宣传质量和组织管理体制等方面,探讨了增强高校宣传工作实效性的主要措施.     

浅议校园文化的育人功能和建设重点

文章阐述了校园文化与社会文化的关系、建设校园文化的重要性;分析论证了校园文化的育人功能,介绍了建设校园文化必须做好的四项工作.     

让爱荡涤师生心灵

秉承自身优良文化传统的基础上,依据学校的历史沿革、地域文化、教育本义、师生实际等元素,从专家、师生、社会的角度,深度开掘,最终提出＂让校园充满爱＂的爱心育人理念,努力建设充满爱护、关怀、责任的校园文化。