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91.
培养学生的学习能力不仅是必须的也是可行的。学习能力的培养要从实际出发确定学习方向,要学会用有限资金整合学习资源,充分利用学习资源去进行有效学习。它表现在阅读、理解、记忆、运用几个方面能力的提升。它是为“能力为本”服务的,有了它“能力为本”才可能是完整和充实的,可持续发展的。 相似文献
92.
刘汉杰 《河南商业高等专科学校学报》2007,20(5):119-120
随着学习化社会的到来,学校教育的重要使命就是把学生培养成自主的学习者,使学生能不断更新自我.超越自我,应对各种变化与挑战.于是,走向自主创新学习便成为新课程发展的客观要求.同时,随着信息技术的发展,网络逐渐运用于学习和教学之中.根据构建理论和情境教学理论,多媒体网络环境下的英语自主学习的操作程序应当是激趣导学、自我建构、合作交流、效果评价. 相似文献
93.
高职英语教学的目的是培养能灵活运用语言的操作型和应用型人才.本文针对这种高职英语教学的目的和特色,分析了参与式教学在高职英语教学中的作用,探讨了参与式教学方法在高职英语教学中的主要形式,提出了参与式教学方法应用于高职英语教学中所应注意的几个主要问题. 相似文献
94.
傅小芳 《湖北财经高等专科学校学报》2007,19(4):49-51
体育游戏是进行体育活动的重要内容,是体育教学辅助教学的重要组成部分。利用体育游戏的特点,充分调动学生的积极性和对体育的兴趣,是高校体育向健康体育、快乐体育发展的一条重要途径,体育游戏在高校体育中有重要的作用,在教学中应当合理运用。本文重点阐述了在高校体育教学中如何合理运用体育游戏,提高教学质量,实现教学目标,使学生在体育教学中身心得到全面发展的教学效果。 相似文献
95.
以玻璃光纤、碳纤维纸和两种机加工表面样本的扫描电子显微镜图像为对象,运用盒维法研究了不同的放大倍数和采集过程中受到的噪声干扰对分形维数的影响.研究结果表明,随着放大倍数增大或随着椒盐噪声密度和高斯随机噪声方差的减小,分形维数下降.放大倍数和噪声对分形维数都有较大影响.在扫描电子显微镜图像分形维数的计算中,可以依据试样的结构特征选择合适的放大倍数,进行去噪处理后再计算图像的分形维数. 相似文献
96.
梁春喜 《长春金融高等专科学校学报》2007,(1):46-48,45
谨慎性原则是经济发展与管理过程中的必然产物,是会计结构中必不可少的原则:权责发生制原则中包含谨慎性原则,实现原则中包含谨慎性原则,会计处理方法中也贯穿着谨慎性原则;谨慎性原则的具体应用体现在提取坏账准备、低估存货、加速折旧、固定资产减值、在建工程减值、无形资产摊销等方面;在采用谨慎性原则的同时,应防止过度谨慎,注意如何恰当运用谨慎性原则. 相似文献
97.
胡妍莉 《吉林省经济管理干部学院学报》2007,21(1):82-84
中英文化历史悠久,两种文化背景下颜色词的起源、发展演变、语义及运用,既有相同之处,也存在着很大的差异.通过汉英对比的方法,对汉英两种语言中的部分颜色词的语言特点、文化意义的异同进行比较,可以帮助我们更好地理解和运用语言及其文化. 相似文献
98.
马媛媛 《河南商业高等专科学校学报》2007,20(6):109-111
自然主义者深受达尔文进化论的影响,在作品中往往强调环境对于人类行为的控制力、命运的决定论以及人类在生存斗争中的异化等.本文正是从这三个方面,选取了德莱塞小说《嘉莉妹妹》中的三个细节,对小说中自然主义的运用进行了详细的分析. 相似文献
99.
广播谈话节目中细节的运用与处理 总被引:1,自引:0,他引:1
刘琼 《黄石理工学院学报》2004,20(3):49-52
广播谈话节目是广播节目主持人与嘉宾、听众之间的以思想观念、感情心理的深层交流为目的的双向交流节目。怎样使节目能够不断出新、出彩从而吸引听众呢?细节的运用与处理大有文章可做。细节分为两种,即必然的细节和偶然的细节。必然的细节更多地运用在节目的开场和结尾,它可以很好地烘托节目主题;偶然的细节,它可以使节目”形散而神不散”、自然流畅、浑然天成。有人说细节成就精品就是这个道理。在谈话节目中,必然细节和偶然细节是可以根据实际情况灵活运用于开场白、主体部分及结束语中的,决不能视为固定不变的公式。 相似文献
100.
会计政策变更与会计政策运用错误的会计处理比较 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过时同一例题分别按会计政策变更的追溯调整法和会计前期差错更正的追溯重述法进行处理,旨在说明两种方法的会计处理结果对企业的财务状况和经营成果的影响完全相同,并提出在会计处理上区别对待的建议。 相似文献