发展现代职业教育,积极构建转型发展新常态

习近平总书记提出了中国经济发展进入“新常态”的重大战略判断,全面阐述了新常态下中国经济的三个鲜明特征.本文从学校层面、教师队伍、人才培养三个方面如何构建转型发展新常态提出相关的对策建议,为新常态下如何推进职业教育提供参考.     

初中英语课堂教学活动

随着经济全球化的不断发展，英语越来越重要。在英语教堂上。教学活动的顺利衔接，也是评判教学是否成功的重要标准。主要讨论了初中英语课堂教学活动之间的衔接方式。     

初中语文如何做好反思教学

在语文教学中，反思是发现问题的源泉，是优化教学设计、提高教学质量的好方法，是促进认识升华的可靠途径。我国古代的先哲孔子曾经说过“学而不思则罔，思而不学则殆。”教学反思是教师及时补救的依据以及今后教学改革的借鉴，通过课后反思能达到提高教师自身素质以及提高教学效果的目的。有的教师执教多年，却长进不快，有的教师刚涉足教坛，却能后来居上。究其原因，主要在于教者是否善于思考、探索和总结。可见，写教学反思是一种促进教师改进的教学策略，不断提升自己的教学水平，提高教学质量的好方法。     

商业银行会计结算风险及风险管理

随着社会的发展和经济的进步。各种各样的商业银行开始逐渐的增多。因此商业银行会计结算的风险成为各个商业银行，内部控制的关键环节。本文通过对商业银行会计结算风险研究分析，从而提出有利于我国商业银行风险防范措施及建议。商业银行会计结算操作风险是加强商业银行内部控制的关键环节。     

合并会计报表问题探析

随着经济全球化的纵深发展,企业集团化的规模日益壮大,企业跨地区、跨行业,甚至跨国界的投资兼并行为日益频繁,因此,如何更全面地完善企业会计准则,更有效地应用财务报表逐渐成为一个关键问题.根据当前我国上市企业对合并财务报表的运用情况,无论是理论方面还是实践方面,都还存在诸多问题.考虑到合并会计报表的几点欠缺之处,比如合并范围不完善,企业合并会计核算有缺陷,合并会计报表不能充分反映集团内部各子公司的财务状况,也不能真实反映企业集团的偿债能力等毛病,对于这些问题,相应提出了明确合并范围界限,优化企业合并会计核算,增强合并财务报表实用性的建议,并列举了一系列措施.     

浅谈高中数学课堂提问策略

在以培养学生能力的数学问题解决教学中，提出问题、分析问题、解决问题、反思问题是一个师生共同探索、互动交流的过程。教师通过提问了解学生当前的认知水平以给出恰当的指导；教师通过提问启发学生帮助他们自己走完解决问题的历程。课堂提问是提高课堂效率重要的一环。增强课堂提问的有效性，值得每位教师认真研究、探讨，一方面教师要思考如何通过提问调动学生的学习动机，发掘学生内在的积极因素，另一方面教师要加强实践，深刻反思，改进和提高课堂提问的基本技能。     

英语课堂师生互动的探讨

在初中的学科中，各科的位置是不一样的，英语作为基础教育阶段最主要的课程之一，其重要性已越来越来受到人们的关注。许多人认为国民英语水平的提高直接关系到我国的改革开放和现代化的进程。但目前“费时较多，收效较低”的英语教学现状也令人担忧。尽管英语教学在不断改革，提倡培养学生积极参与课堂探讨的学习能力。     

西部内河航道整治项目BT模式的研究

为改善西部地区水运基础设施建设的落后状况,国家对内河航运尤其是航道建设进行了巨大的投入。在加大财政资金投入的前提下,本文通过采用BT模式充分发挥社会资金对西部地区公益性航道整治项目建设的参与,进一步为西部内河航道整治项目建设筹资的可行性进行了探讨。