新课改下的高中历史课堂

兴趣是学习中最活跃的因素,只有学生对历史学习产生了浓厚的兴趣,才能积极主动地去学习。所以历史教师应该在激发学生学习兴趣上多想办法,为学生创设乐学的氛围,把历史课变得丰富多彩、生动有趣,使学生真正成为学习的主人,从而提高学生的学习效率,进而提高教学质量。这也符合新课改的要求。多少年来,听到铃声走进课堂也成为约定俗成的戒律,为了考试走进课堂这是不用言语的共识。于是,课堂成为求学者的牢笼,厌学者把他它看作地狱。     

团体辅导在大学生职业规划教学中的应用

大学生职业生涯规划课程教学中，通过对团体辅导这种新的模式的实践运用，进一步丰富了该课程的教学模式。将团体辅导、职业生涯规划课程和一对一咨询辅导三种教育方武的有效结合，可大大提高大学生职业生涯规划课程的教学效果。     

《银行会计》教学模式的改革与探索

项目教学是＂以项目为主线,教师为主导、学生为主体＂的教学方式,采用职业岗位定位的人才培养目标,突出学生职业能力培养目标。项目式教学改变了传统的教学模式,注重教学的实践性和和开放性,在教师有目的的引导下,学生们不仅学习了操作技能、掌握了理论知识,更锻炼了解决问题的综合能力,具备了团队合作精神。     

职业学院计算机学科信息化教学模式浅探

信息化教学模式的关键在于从现代教学媒体构成理想教学环境的角度，探讨如何充分发挥学生的主动性，积极性和创造性。现代教学媒体能够使学生在课堂上的地位有所改变，在这种模式下，教师成为课堂教学的组织者、指导者，而不是知识的灌输者和课堂的主宰。     

中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定（摘编）

为贯彻落实党的十八大关于全面深化改革的战略部署,十八届中央委员会第三次全体会议研究了全面深化改革的若干重大问题。2013年11月12日,会议通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,提出了涉及经济、政治、文化、社会、生态文明、国防和军队等六大方面的十六部分、60条改革决定。本刊对其中集中论述经济制度、市场体系和经济新体制的部分内容予以摘发,供读者学习领会。     

高职院校体育选项教学研究

高职体育课实施选项教学,有助于学生提高学习兴趣,培养运动爱好和专长,树立终身体育的意识。高职院校实施选项课教学存在着学生对体育选项课的目的、动机不够明确,学生个体差异较大,各项目对学生体育成绩的考核评价体系不够完善,学校体育场地设施不足等问题。要采取相应措施,解决高职院校体育课实施选项课教学现存的问题。     

一场“绿色”泡沫

美国在电动车领域探索了50多年,如今也只能说进入电动车产业化的初级阶段。而国内电动车热潮的兴起才几年的时间,现在谈商业化还为时过早。     

法学教育中双语教学模式探析

大学本科教育是我国国民教育中的"精英"教育,培养的是各类具有专业知识的专门人才,双语课程的开设将使这些具有专业知识的国家建设者增强国际沟通及学习、借鉴国外先进技术的能力。为了使双语教学能够达到开设的目标,十分有必要探讨、研究其教学模式。在对国外双语教学模式的介绍以及对我国高校开设双语课程中出现问题的分析之基础上,法学教育中双语教学一定要结合相关学科之特点,循序渐进地展开多种教学形式。     

混合动力

在很多人的印象中，中国经济增长过于依赖外贸和外需，因此内需被“忽视”和“抑制”，消费增长乏力；现在既然要扩大内需，那外贸和外需的重要性就要下降。“以外促内”理论是对这种流行观念的澄清。     

计算机基础课程教学改革的探索与实践

随着信息技术的发展、计算机应用的普及以及中小学信息技术课程的广泛开设，高等学校的计算机基础教学越来越具挑战。计算机基础作为计算机基本操作能力的入门课程．经过多年来的教学改革和实践已取得了良好的成效。本文分析了计算机基础课程的教学现状及存在的问题，并从教学内容、教学方法和教学模式等几个方面提出了相应的解决方案。