天津雄心

策划前言一座600年历史的城市,距离首都120公里,乘坐中国第一条高速铁路列车30分钟即可实现互通。因天子渡河得名,因南货北运成镇,因京畿门户的军事价值设卫,因中国近代独特的历史际遇被迫成为最早接受西方近代文明洗礼的中国城市之一。历史上的天津曾经是中国北方对外开放的前沿和＂洋务＂的基地。     

加强军费预算刚性管理的对策思考

预算管理，是经费管理的龙头。加强预算刚性管理，是管好用好有限的经费，过好紧日子，实现保障有力的重要措施，是实行科学管理，提高军事经济效益的有效途径，也是各级特别是各级财务部门在军事斗争准备的紧要关头，圆满完成财务保障任务的迫切要求。     

基础教育：由薄弱走向稳健

西部大开发面对的西部教育问题,是西部教育前天和昨天累积的问题,是西部大开发今天要解决的问题,也是西部经过大开发后的明天要消灭的问题。让我们用心聆听西部教育"花开"的声音,切实感受到教育发展的脉动。     

抢占大陆桥区域经济话语权

有专家说，新亚欧大陆桥是被吆喝出来的，理由是研究者先是从民间开始，形成研究成果后才被政府看好。 在这一点上，可能当年的陆桥理论首创者罗栋生老先生体会最深，尽管现在罗老已经把研究的兴趣转移到国际政治军事领域，但每每人们在谈起大陆桥时，仍津津乐道于他。     

改造薄弱学校实现基础教育的均衡发展

我国的基础教育是面向广大国民、惠及千家万户的教育．是提高中华民族素质的奠基工程。是体现公民平等、彰显社会和谐的平台。更是衡量社会是否以人为本、是否科学发展的砝码。然而，随着我国的经济体制的改革，经济社会的转型，人民的生活越来越富足，人们对下一代的幸福指数的期待越来越高。追求下一代享受高质量、高水平教育的愿望越来越强烈。     

地理课堂中如何发挥学生的主体作用

现代教育所倡导的培养学生创新精神和实践能力，是人才培养的最高目标，国家基础教育课程改革正是为努力实现这一目标，因此课改成功的标志，在于通过教师教学行为与学生学习方式的转变，实现学生个性潜能的开发与创新精神的培养。美国人本主义教育学家罗杰斯在对传统教育进行深刻批判的基础上，对教师提出了新的更加开放的要求：教师必须是促进学生自主学习的“促进者”，其角色特点是“积极地旁观：给学生以心理上的支持，创造良好的学习气氛；注重培养学生的自律能力”，为此能不能发挥学生的主体作用，教师起着决定性的作用。研究表明，影响学生主体作用发挥的两个核心因素是学习状态和策略，其中状态包括学习动机和环境，策略是指学习方法和过程。要想培养出有主体意识的学生，使他们积极进取、主动求知，发挥他们学习的主体作用，地理教师应该做到以下几个方面。     

基础教育资源审计需关注的几个方面

基础教育主要包括学前三年幼儿园到高中阶段的15年教育,基础教育水平高低直接关系一个民族素质的优劣,随着国家对教育投入的不断加大和社会关注度的     

图志

默克尔首访达豪集中营当地时间8月20日,德国南部巴伐利亚州,德国总理默克尔造访达豪纳粹集中营,成为德国历史上首位访问达豪集中营的在职政府首脑。默克尔呼吁德国青年勿忘二战历史。反战示威8月31日,美国民众举行抗议活动,呼吁和平,反对奥巴马政府寻求对叙利亚采取军事行动。与此同时,英国、也门等地的市民也示威游行,反对军事干预叙利亚。     

试论信息安全问题

今天，信息的安全问题已经越来越严重了，对于一个国家、组织、企业来说，应该十分重视政治、经济、军事、化和社会生活等方面的信息安全的问题。     

军事物流中心选址与社会环境影响探析

分析了军事物流中心选址要求及与周边社会环境存在的相互影响,提出在军事管理区外围一定距离内设定“军事管理缓冲区”,在当地的城乡规划中予以落实并进行有效的控制,可有效保护军事物流中心与周围居民的安全.