新冠疫情对就业的影响及对策建议

新冠疫情对于中国经济和就业是一次突如其来的外部冲击,对于我国全面建成小康社会目标的高质量实现提出挑战,也是中国经济韧性的一次考验。疫情是一次系统性风险,对于总体就业形势影响可控,预计全年新增就业岗位损失不超过百万,复工时间延长、待业时间增加造成全年有效劳动供给减少,城镇调查失业率不会大幅提高,城镇登记失业率会上升,劳动参与率造成长期负面影响。生活性服务业和劳动密集型制造业影响较大,一批小微企业、个体工商户、农业合作社和农户面临破产风险。     

浅论小微企业文化建设的经济效益

现实生活中，小微企业发展对群众生产生活影响极为重要，但现阶段小微企业文化在企业发展过程中的作用日益凸显。因此，如何提升小 微企业文化建设，成为企业发展的重要课题，同时也是企业发展的新思路。     

微时代高校加强大学生思想政治教育路径探析

在当今微时代,各类"微"媒介层出不穷,给高校思想政治教育带来严峻挑战。充分认识微时代的内涵特点以及在此背景下利用新媒体加强大学生思想政治教育的重要意义,加强对微博、微信等微媒介传播运营规律的深入研究,着重从打造微平台、发展微队伍、转变微思维、重视微意见、设计微活动、实现微融合等六个方面下功夫牢牢把握网络思想政治教育的主动权和话语权。     

试论小学数学前置性学习中的微课教学策略

前置性学习是学生在具备一定的自学或预习能力之后,进行课前学习的一种手段,学生可以自行学习,也可以同学之间相互监督,合作学习。在这一学习阶段,学生可以充分利用微课进行更深入、更有效的学习。微课可以帮助学生把握重点,攻克难点,适时解决学习中遇到的各种困惑。     

创新电子商票流转模式便利中小微企业融资

2020年经济下行压力加大,年初又遭遇新冠肺炎疫情,需求出现大规模中断、转移和萎缩,原本就经营困难、资金紧张的中小微企业雪上加霜,面临加速市场退出的困境。我国采取了大量针对性的临时措施,加速灵活复工复产、减免所得税、增值税、五险一金、租金等各类税收和费用、延迟还本付息,加大贴息和优惠贷款力度,为中小微企业渡过难关提供各种帮助。很多银行和科技型公司合作,通过助贷、联合贷款等模式,更好地满足中小微企业的资金需求。在这特殊时期,财政资金能雪中送炭,但无法从根本上缓解中小企业的资金紧张。     

破解民营小微企业“首贷难”的实践探索

首贷,是人民银行征信系统中无贷款记录的企业首次获得的贷款,包括民营企业贷款、单户授信1000万元以下的小微企业贷款、小微企业主和个体工商户经营性贷款。据统计,小微企业一旦获得第一次贷款,后续再获得贷款的比例可达76%,获得4次以上贷款的比例是51%。可以说,破解民营小微企业融资难的关键之一就是破解“首贷难”。     

天水:复工复产态势良好——从税务发票数据看天水企业复工复产情况

增值税覆盖国民经济各个领域,增值税发票记录了企业购销活动的全过程,能准确地反映企业复工复产情况和经济活动产业链。天水市税务局充分利用增值税发票数据,从全市增值税发票开具情况对企业复工复产进行全面深入分析后发现,新冠肺炎疫情对天水市企业的复工复产造成了较大程度影响.     

互联网时代小微企业融资难的问题及对应措施

在我国经济发展的过程中,小微企业做出了巨大的贡献,不仅创造了大量的就业岗位,同时也增加各地政府的财政收入。但必须要指出的是,一直以来,小微企业普遍存在融资难的问题,从而限制了小微企业进一步发展。本文着重分析了小微企业融资难的问题与原因,并针对性地提出了相应的解决策略。     

机械设计基础课程的翻转课堂教学模式研究

针对非机械类工科专业学生开设的机械设计基础课程存在学生学习兴趣不足等问题,将翻转课堂教学模式引入该门课程的教学,通过课前准备、课堂讨论与答疑以及课后总结与评价,实现课堂教学与实践环节的有机结合,充分发挥学生在学习过程中的主体作用,提高课程教学效果。     

基于微课与传统教学结合的《会计学基础》课程教学模式探究

微课是一种新型的教学资源和学习资源,将微课与传统教学相结合,有利于实现学生课前自主预习、课后及时复习的学习方式,需要教师在结合微课教学的过程中,合理制作微课教学视频、创设微课教学情景等方式,充分发挥微课与传统教学相结合的教学优势和作用。