价值主义教育观

<正>我从五个方面谈一谈我的价值主义教育思想观:一是教育的理性反思;二是教育的思想启蒙;三是建构教育的制度价值;四是教育内容的价值考量;五是建设有灵魂的教师队伍。教育的理性反思任何否定教育取得的成果是没有良心的,任何否定教育存在的危机是没有良知的。面向阳光才知道有背影,有阳光、有背影说明你在站立和前行。中国在办世界上最大规模的现代教育,各类在校学生7亿多,现代教育体系加快建设;基本普及九年义务教育,教育公平加快推进;高等教育进入大众化阶段,各类教育不断发展,教育改革逐步推进;"基本     

社会主义核心价值体系的现代实践

正建设社会主义核心价值体系,是中国共产党在总结意识形态建设经验教训的基础上提出来的重大战略任务,十八大将此作为文化强国的第一要素提出。当下,市场经济带来社会价值观的分散、多元和混乱,中央对意识形态凝聚力的强调与现实社会民众价值观的分裂之矛盾已呈现出来,社会精神信仰的缺失已成为目前各种社会问题中一个不容忽视的问题。一、社会主义核心价值体系内容的不容置疑性一个国家的核心价值体系应具备     

发展转型关键是文化转型

正转型分三个层面:第一个层面是文化转型;第二个层面是制度转型;第三个层面是经济转型。文化是发展的灵魂,制度是发展的骨骼,经济是发展的肉体,国家要实现发展转型,文化转型是关键。文化不同,必然导致制度选择不同。文化是制度的母体。制度本质是人与人利益博弈的一种均衡。但博弈与人性有关,不同的人性,博弈结果必然不同。而人性,则与文化密切相关。人是文化的动物。文化规定了人生的意义和价值观。所以,文化也界定了人性的范围。另外,文化不同,经济交易的成本就不同,因为经济行为合理化的关键是经济主体,而决定经济主     

增强中国软实力的时代价值

以文化、价值观念、社会制度、发展模式等为标志的软实力作为综合国力的重要组成部分,在当今世界格局下,尤为受到各国关注。就中国而言,增强中国软实力有利于增强综合国力,提高现代化水平,消弭国外对中国的误解,扩大国际影响力,弘扬社会主义核心价值体系。党的十八大提出必须提高国家文化软实力的命题,增强中国软实力已经升格到顶层设计层面。因而,进一步阐述增强中国软实力的时代价值具有重大的现实意义。     

基于价值分类的多品牌战略探析——以宝洁和欧莱雅集团为例

本文分别以当今世界两大价值创造的标杆企业———宝洁和欧莱雅为例,深入探析品牌的功能价值和情感价值,以及基于价值分类的多品牌战略,并得出选择哪一种多品牌战略取决于产品本身属性的结论,最后为我国企业的品牌管理和价值创造提出相应的意见和建议。     

碳信息披露对企业价值影响研究国外文献综述

全球变暖问题日益严重的环境下,低碳经济开始成为人们关注的焦点。本文旨在对碳信息披露与企业价值关系的相关文献进行梳理,发现目前并未得出统一的结论。     

文化价值与现代企业思想政治工作研究

文化因素有着极其重要的社会价值，这一要素在现代企业同样可以发挥出难以估量的工作效果，现代企业的思想政治工作队伍在开展本职工作时充分发挥文化因素的价值和功能，可以有效提升这一工作的实施效果。     

浅谈大雁塔内部的空间意境

大雁塔始建于公元652年,后颓毁,而后复建,在经过了千百年的时光洗礼之后,它依然矗立在西安,是这座十三朝古都的标志性建筑,也是最重要的盛唐文化符号。在经历过数次修葺后,值得尊敬的是,大雁塔外观大体上仍然保持着千年前的风貌。本文从环境设计的角度,浅显的分析下地域文化与古建筑内环境之间的联系,探讨现代技艺与材料在大雁塔内的应用。     

当代大学生的养成教育——浅论当代大学生核心价值观的确定

正习近平总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时强调,"把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程"。人民日报2014年3月5日发表了中共中央政治局委员、中宣部部长刘奇葆同志题为《在全社会大力培育和践行社会主义核心价值观》的文章,其中指出:党的十八大提出培育和践行社会主义核心价值观的根本任务,强调要倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。这三个"倡导"24个字,凝练概括了国家的价值目标、社会的价值取向和公民的价值     

电商O2O无所不能——汪峰演唱会O2O颠覆传统企业思维模式

正2014年8月2日,著名歌手汪峰在"鸟巢"体育场开演唱会,取得空前成功。汪峰这场演唱会广受关注,并引起了娱乐、商界的跨界讨论。究其原因是有以下几点:这是他在这个10万人体育场的首秀;汪峰的个人影响力和知名度;最重要的是他创新的歌手演唱会的商业模式,他是娱乐界第一个把O2O引入演唱会的歌手,创造出了现场观看+在线直播观看的全新商业模式。也就是说,汪峰的歌迷将会有两