影视教学法在药品市场营销教学中的运用实践

本文阐述了影视教学法在药品市场营销教学中的应用方法,总结了影视资料的收集方法,通过影视教学案例说明教学过程,并讨论了应用影视教学法的注意事项。     

中职计算机教学优化的探索

基于中职院校计算机教学现状，探讨计算机教学过程中存在的问题，继而从教学方法、教学环境及考试制度等方面寻求改革优化的对策。     

汉语在大学英语教学中的负迁移及其教学对策探究

英语教育是我国新课改以来的重要科目之一,大学英语四级也是大学生学习项目中的重点考核内容之一。但即使是有一定英语学习基础的大学生,在学习的过程中也会出现因母语汉语而造成的语言负迁移现象,最终导致英语学习的效率难以提升,学习效果也不够理想。笔者将通过此文对目前大学生英语学习过程中出现的汉语负迁移现象进行一定的分析,并提出相应的改进对策,旨在帮助各教育工作者与语言学习者能更好的掌握英语学习,避免出现汉语负迁移的现象。     

浅析现代教育资源在体育教学中的应用

随着现代教育装备水平的不断提高,体育教学理念的不断进步,应紧跟时代脉搏,转变教学模式,加快改革步伐,整合现代教育装备资源,实现体育教学的最优化,全面落实教学目标,为学生的身体素质和体育素养的提高奠定坚实基础。     

高职院校“供应链管理”课程教学创新研究

21世纪企业与企业之间的竞争已经转变为供应链和供应链之间的竞争,供应链管理已成为非常重要的课程,可这门课程实践性很强,各高职院校在教学过程中会出现各种问题,文章在实践的基础上,根据实际情况,提出一些教学改革创新的思路。     

电商运营实景工作室构建初探

"电商运营实景工作室"改造了原有的教学环境,即将"理论教室"+"实训机房"变为:"教学区"、"工作区"、"自主学习区"整合在同一教学区域内,并通过"学习、工作互动平台"和"学习工作站的自主学习指导系统",将学习环境与真实的工作环境最大限度地融合在一起。学生可依据自身的特长与兴趣,选择网页美工、网站推广、网店运营、文案策划等不同项目模块进行轮训、相互交流,协作完成电商运营任务,并将其运营成果(业绩)纳入评价体系,从而自然形成能独立承担单项产品或服务的运营团队,构成"集成式就业"的原型。校企共建的"电商运营实景工作室",所提供的软、硬件教学环境与学习、工作互动的教学模式,能充分发挥专业教师与企业业务骨干的引导作用,激发学生自主学习的兴趣与热情,既提升了学生的综合职业能力,又提高了企业的收益,让教学过程"增殖"真正实现校企双赢。     

高职听力问题及成因

本文对当前高职英语听力教学现状进行了分析，客观地反映出高职英语听力教学中存在的问题，并试图揭示问题的成因，主要包括以下方面：对公共英语听力教学的投入不足；英语教师听力教学的素质不高；学生英语听力学习的意识和能力不强。在总结实践经验、借鉴他人成果的基础上提出对策建议如下：利用网络平台构建英语听力教学资源库；实施因需设课和选择性学习。     

实务型人才培养目标下的法学实践教学研究

为适应法治国家建设、经济社会发展的必然需求,中国法学教育应该明确实务型法律人才的培养目标。为了确保这一目标的实现,科学的设置法学实践教学课程,拓宽法学实践教学途径,丰富法学实践教学形式,使法学实践教学在培养实务型法律人才中发挥最大作用。     

高职服装设计专业教学改革的几点建议

面对社会全球化的国际竞争形势、服装市场经济需求,高等职业教育服装设计专业教学出现新问题,应建立新型教学理念,不断优化课程体系,突出高职教学特色,培养艺术与技术兼备的应用复合型人才。高职服装设计教学中,加强校企合作、项目教学,扎实的实践培养学生过硬的操作技能水平,让毕业生更容易适应社会、企业发展需求,为社会输送优秀的     

基于ERP的企业管理教学创新探讨

高校企业管理课程的教学目的是使学生能够掌握最基本的企业管理知识,并且熟练的运用企业管理的理论对企业管理实践中遇到的问题进行正确、合理的解决。随着我国改革开放的不断深入,国民经济得到前所未有的快速发展,企业的经营环境也发生了重大而深刻的变化。目前高校企业管理的教学现状使很多的企业对于学生的管理能力和业务水平感到质疑。为此,高校企业管理教学应该从自身出发,深究制约自身发展的因素,以市场为导向,实行教学体系改革,构建合理有效的教学过程,在先进的教学理念的指导下,采用合理的教学手段和方法。其中ERP(企业资源计划)作为知识经济背景下的居于产学相结合的一种全新企业管理模式和方法在高校企业管理改革中发挥了重大的作用。由此,进行了详细的分析。