知识共享：学习型组织的基石

学习型组织通过知识共享，可以有效开发与利用企业的核心资源——知识，利用整体智慧，提高企业的创新能力，增强企业的核心竞争力，促进企业的可持续发展，因此，很多人把知识共享喻为学习型组织的基石。     

它山之石，可以攻玉——谈谈小学中高年级的摘抄心得

人常说“不动笔墨不读书’一语道破摘抄的重要性。是的，摘抄是帮助学生提高阅读质量和效率的重要辅助手段：是培养良好习惯、激发学习兴趣、提高习作水平的有效载体。郭沫若先生也曾言：“胸藏万汇凭吞吐，笔有干均任歙张。”文章源于积累。只有语言积累到一定的程度，才可能文思如涌，     

探索土地督察的有效路径

国家土地督察南京局在江西省开展土地督察工作中，进一步明晰对地方政府的督察，初步探索出监督检查地方政府土地利用和管理行为的四条有效路径。     

建筑施工企业发挥农民工党员模范作用的探索与思考

农民工党员是推动广西南宁市经济和社会发展的重要新生力量。发挥农民工党员模范作用是建筑施工企业党建工作和思想政治工作面临的新课题。文章针对南宁市建筑施工企业农民工党员队伍的现状，探讨发挥农民工党员先锋模范作用的有效形式。     

下决心解决农田水利建设滞后问题

水利是现代农业建设不可或缺的首要条件。2011年中央1号文件鲜明提出农田水利建设滞后仍然是影响农业稳定发展和国家粮食安全的最大硬伤,把农田水利作为要突出加强的第一薄弱环节,明确要求大兴农田水利建设。这是针对我国农业和水利的突出问题、顺应经济社会发展要求作出的具有战略意义的重大决策,必将产生重大而深远的影响。     

盘点大光圈便携利器

<正>小型便携相机因其不断提高的画质和性能受到越来越多的摄影爱好者们的青睐,大光圈镜头的搭载带来更高的快门速度,美丽的背景虚化效果也不再是大块头单反相机的专长。专业便携两不误,让     

关于小组合作学习的几点思考

交流、合作是人类社会生存至今的重要动力，面对知识经济的到来和高科技的飞速发展，竞争越加激烈的21世纪，合作意识更是21世纪AJJ-的重要意识。因此。我校在基础教育改革浪潮中，实施以小组合作学习为主渠道的课堂教学，其实践意义是很明显的。新课程改革强调学生学习方式的转变，小组合作学习作为本次课程改革积极倡导的有效学习方式之一，因其具有使学生优势互补、形成良好人际关系，促进学生个性健全发展的优点。但是，真正要将小组合作学习行之有效地开展，绝非易事。因此，     

基于穷举法的高速公路多路径识别研究

随着我国高速公路建设的飞速发展,高速公路网络的复杂性越来越高,投资也越来越巨大,大多数省份形成了多元化的投资主体格局,通行费拆分将直接影响到不同投资主体的收益。因此,为保证联网收费的顺利进行,在存在多义性路径的路网环境下,路径识别技术成为联网收费以及合理拆分必不可少的技术保障。     

网络化、时代化的有效信息课堂

一个轻松愉悦的课堂离不开学生的积极投人，而学生的积极投入又离不开老师的鼓励。所以教师要积极鼓励学生善思多问，鼓励学生发表不同的见解，允许学生“别出心裁”、“标新立异”，鼓励学生从不同的角度发现问题、思考问题。对学生发言中，有新意，有独特见解的及时给予评价。学生接受的信息量、思维活动与情绪有极大的关系，情绪高涨、精神愉快，则记忆增强，接受的信息量增多，思维活跃。同时，     

谈一谈初中数学课堂教学新思路

从认知心理学看，数学学习是每个学生在各自不同的数学世界里，主动进行分析、吸收的过程，这表明了学生在数学学习活动中的主体地位。“教师是主导，学生为主体”是当前素质教育的要求。在课堂教学中，教师如何结合本区域实际情况创设各种有效情境激发学生的学习兴趣呢？下面，我就结合自己这几年来的教学实践，谈谈在课堂教学中的几点尝试。