“85后”知识型员工激励问题探析

"85后"知识型员工已成为了企业新生代主力军,是企业发展的中坚力量。如何调动他们的工作积极性成为企业所关注的重点问题。本文在分析了"85后"知识型员工激励现状的基础上,提出了激励"85后"知识型员工的相关策略。     

多重委托代理下医生最优激励模型设计探究

"过度医疗"即指超过疾病实际需求的诊断和治疗的行为。医疗服务的特殊性,使患者、医生、监督方之间存在信息不对称和多重委托代理关系。鉴于此,从政府的第三方监督职能出发,将政府和患者作为共同委托人,避免政府与医院之间道德风险的发生,构建医生作为代理人的最优激励模型,并得出相关结论与启示。     

证券内幕交易行为民事责任探析

由于证券市场运营中内幕交易之复杂性，其民事责任分析成为法学理论与实践中的焦点兼难点。我国证券法中的相关规定呈现从无到有之发展过程；且由于目前法律条文规定较为原则，怀着愿其进一步实现从不完善至完善的盼望，学界关注与日俱增。侵权之债与不当得利之债理论均可适用，过错、因果关系、损害后果三项为该问题论述之重，因此期盼我国能够早日实现内幕交易民事责任的具体化、完善化。     

企业知识型员工流失的成因和激励模型研究

随着知识经济的稳步快速发展,知识型员工在企业中发挥着更为关键的作用,因此,知识型员工的能力也就成为一个企业是否具有竞争优势的重要因素之一.但从现存的状况来看,企业知识型员工流动性高、流失率逐渐增大,造成企业成本大量损失.本文将通过对知识型员工流失率的原因进行分析,建立知识者人性假设模型,然后提出有效的员工激励措施.     

知识型员工的管理与开发

知识和技术是推动社会发展的重要动力,企业知识型员工的重要性日益突显,他们在企业中的地位逐渐超越其他生产要素,如何管理和开发知识型员工以充分实现其个人价值进而提升企业的竞争力是企业人力资源当务之急;本文对国内外近年相关文献的检索,简要分析了知识型员工的内涵和特点,综合整理总结出目前存在的针对知识型员工管理和开发模式的缺陷,并从激励的角度提出企业今后对知识型员工的管理与开发的解决方法的相关启示和思考.     

基于现代营销理论的高职院校课堂教学改革探析

当前,高职院校教学改革正如火如荼开展,而课堂教学又已成为教学改革的重点所在.本文面对高职院校课堂教学的薄弱环节,通过归纳和分析现代营销理论对于课堂教学改革的适用性,强调学生既是学校的“产品”又是学校的“客户”,课堂教学可以视为一次次的营销活动,并立足学生“产品说”和“客户说”,分别探讨了如何实现课堂教学价值最大化,从而提高“产品”质量以及如何在课堂教学中不断提高“客户”满意度.     

国有企业人才流失的原因及对策

当今时代处在巨大变革中,企业面临前所未有的机遇与挑战,人才在竞争中脱颖而出,是企业建立差异化竞争优势的关键。随着国有企业体制改革的深化,国有企业的经营管理逐步与市场接轨,与私企一样面临来自市场的压力及竞争者的威胁。但国有企业由于薪资待遇较低、激励不足、员工上升空间较窄及发展空间有限等缺陷面临较严重的人才流失问题。优秀人才的流失不仅会提高企业显性及隐性的运营成本,直接影响企业的经营业绩,甚至会影响到国有企业的长远发展。为了有效解决国有企业人才流失问题,本文从增加薪资激励、完善企业文化和优化人力资源制度三方面提出建议,以降低国有企业人才的流失率推动国有企业更好地发展壮大,具有较强的实践意义。     

中国现代管理理论的时代特征

中国现代管理理论的时代特征是从中国的实际出发,分析和解决中国现代化进程中重大实际问题的客观体现.认识并把握中国现代管理理论的时代特征,有助于对中国现代管理理论进行客观总结与科学探索,同时有助于中国现代管理理论发展的实践性与科学性.     

关联理论框架下高职英语阅读教学策略研究——以太原大学外语师范学院为例

Sperber和Wilson提出的关联理论是一个关于语言交际的理论,它关注的核心问题是交际与认知。在关联理论中,交际被看成是一个明示——推理的过程,是按照某种思维规律进行推理的认知活动。长期以来,学生阅读综合技能的提高都是英语阅读课教师极为关注的问题,很多教师都致力于如何能够运用更加科学、有效的教学策略去帮助中国学生真正提高英语阅读水平。而论文的研究意义在于不仅从关联理论的角度探索和理解阅读理解过程,更重要的是将该理论有效地运用到高职英语阅读理解教学中去,切实帮助学生提高他们的英语阅读水平。     

消费者新能源汽车购买意愿影响因素分析——基于TPB理论和probit模型的研究

文章以计划行为理论(TPB)为基础,结合新能源汽车的产品特质引入了消费者对新能源汽车的了解这一变量,构建了消费者对新能源汽车购买意愿的影响因素模型。文章采用STATA13.0软件先后对抽样调查数据进行了因子分析和定序回归(Ordered Probit)分析。研究发现购买态度、主观规范以及消费者对产品的了解对购买意愿的影响都是正向的,而知觉行为控制对购买意愿的影响是负向的。基于实证结果提出了加强新能源汽车的宣传,提高新能源汽车的口碑,保障消费者权益等建议。