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991.
研究型大学教育科技创新能力体系结构及创新战略   总被引:3,自引:0,他引:3  
分析了研究型大学教育科技创新能力体系的多元化、板块化结构,着重提出并强调了创新资源的供给和吸纳能力在研究型大学教育科技创新能力体系构建中的重要意义;提出并分析了研究型大学构建教育科技创新能力体系的战略选择,即实施开放创新战略、集成创新战略、创新人才战略和创新文化战略。  相似文献   
992.
大学生生命教育探析   总被引:2,自引:0,他引:2  
丁严 《江南论坛》2007,(4):49-51
一、问题的缘起 社会的进步,经济的发展为人类带来了繁荣和解放,然而,人们却发现自己在这种强大的外表之下找不到心灵的家园.近年来,关于大学生自杀事件屡屡见诸报端:厦门大学一在职博士生上吊自杀;北京大学数学系一名冯姓博士生跳楼身亡;上海交通大学一博士生从11层实验室坠楼身亡;清华大学计算机系博士生王然从病房3楼跳下身亡.  相似文献   
993.
试论区域经济发展中的公共投资   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从政府与市场的关系角度,探讨了政府投资与公共投资的概念,梳理了西方经济学关于公共投资与经济发展的论述,认为现代区域研究对政府公共投资的关注重点在于社会资本.公共投资在区域经济发展中的意义体现在四个方面:作为总需求的重要组成部分;投资于公共基础设施等具有外部效应的部门为直接生产部门的扩张提供了支持;投资于教育与科技,形成技术进步的源泉;构造区域发展的社会资本为区域经济健康持续发展提供保证.  相似文献   
994.
教育对国家或地区的发展起着全局性、基础性、根本性作用。加强现代化教育,培养新型的高素质专业人才,是我国科教兴国战略的重要内容。社会实践、社会发展的本质是创新,教育是社会进步的集中反映,也需要创新。本文从高等专业教育的社会属性、职业属性、本体属性三个方面,对创新在高等专业教育的地位和作用进行了哲学辨析。  相似文献   
995.
我国高等教育不公平现象理性审视及对策研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
提高我国中央政府及各省市政府对高等教育的宏观调控,加强国家对经济欠发达地区教育的投入和政策倾斜,合理配置教育资源,改善经济落后地区和薄弱高校办学条件,落实国家助学、就业政策,是促进高等教育公平的必要条件,实现高等教育与经济、社会协调发展的必然选择。  相似文献   
996.
农村税费改革中存在的问题及对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
张素琴 《经济经纬》2005,(1):124-126
农村税费改革后,农民的负担减轻了,但税费改革中新出现的一些问题严重影响了税费改革的进程和效果。我国农村税费改革存在着城乡之间、城区与非城区农民之间负担不均衡、农村义务教育投入严重不足、村级经费短缺等亟待解决的问题。为此,应采取加大农村政府机构改革的步伐和力度、加大对农村义务教育的投入、加大中央和省级两级财政转移支付力度等措施,进一步完善农村税费改革。  相似文献   
997.
面向21世纪高等商科教育的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
吉宏  刘静  谭祖飞 《经济师》2004,(12):92-92,94
文章探讨了新形势下高等商科复合型人才的内涵及培养探索的基本内容 ,分析了当前高等商科教育主要存在的问题 ,并从战略角度提出了面向 2 1世纪高等商科教育发展的对策。  相似文献   
998.
全球经济一体化必然带来会计的国际化,这是由“经济要发展,会计要先行”所决定的。会计国际化必然要求会计教育的国际化,进而要求会计课程进行改革,改革办法一是增加国际会计课程和国际会计准则方面的课程,二是整合现有的会计课程体系。  相似文献   
999.
一、贫困人口状况及存在原因20世纪90年代以来,中国城市贫困人口呈现出不断上升的趋势,民政部最新统计表明,到2002年7月10日,全国享受低保的城市人口达1930.8万人,占全国非农业人口的5.8%,其中绝大部分是特困职工、失业人员及其家属。其中特困职工981万人,占50.8%;失业人员299.3万人,占15.5%;特困职工及失业人员家属554万人,占28.7%;“三无”人员96.5万人,占5%。城市贫困人口主要集中在中西部地区、老工业基地和资源枯竭的地区,辽宁、吉林、黑龙江、江西、河南、湖北、湖南、四川等省,低保人数都在100万~150万左右,河北、山西、内蒙古、安…  相似文献   
1000.
构建农村义务教育经费政府分担机制的思路与对策   总被引:4,自引:0,他引:4  
农村义务教育是提高农民素质、增进农民福祉的重要保证,也是当前农民群众最关心、要求最迫切的事情,应作为建设社会主义新农村的一项重要任务来抓.要使农村义务教育走出困境,必须把财税体制改革与农村义务教育结合起来,以科学发展观和构建和谐社会的理念重新审视农村义务教育经费的供给问题,克服取消农业税给农村义务教育经费保障机制带来的冲击,努力建立与财税体制改革和农村税费改革相适应的新型经费保障机制,即在公共财政框架下,根据财权与事权相对称以及地区间教育公平原则,以中央和省级政府为主体,各级政府合理分担的农村义务教育经费政府保障新机制.  相似文献   
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