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992.
研究生阅读心理表现为求新,求快,求全,求精,求美五个方面,高校图书馆及资料室的工作人员应注重分析,掌握其阅读心理,积极主动地提供服务. 相似文献
993.
形成性评价关注学生的学习过程和发展情况,是一套动态的、整体性的评价体系。英语实践类课程注重培养学生的英语语言输出能力。本研究将形成性评价运用于英语实践类课程中,探索培养适合小学英语教学要求的外语人才。 相似文献
994.
《内蒙古财经学院学报》2011,(6):113-F0003
唐丽颖,女,蒙古族,内蒙古财经学院教授,硕士研究生导师,任读博士,中国企业管理研究会常务理事,中国企业联合会高级咨询顾问,内蒙古自治区企业联合会审定的管理咨询师。现任内蒙古财经学院工商管理学院院长。 相似文献
995.
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997.
998.
汤志华 《江西金融职工大学学报》2010,23(1):105-108
研究性教学是教学模式和教学理念的一次根本性变革。开展研究性教学,有利于推进研究生德育的创新和培养学生实践能力与创新精神。本文结合研究生公共政治课《科学社会主义的理论与实践》就研究生政治理论课如何开展研究性教学进行探讨。 相似文献
999.
文章概括分析了我国高职英语教学中存在的问题及其形成原因,并针对具体情况提出了相应的对策和建议。 相似文献
1000.
研究生作为高层次的科研群体,其健康成长对国家科技创新体系的建设至关重要.文章深入分析了国内外高校及科研院所研究生思想教育工作的情况,提出了构建多层次教育平台开展思想教育的模式. 相似文献