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992.
《结晶矿物学》有着理论与实践并重的特点,是地质类专业的必修基础课。一体化教学应用于中职《结晶矿物学》教学过程较好解决了理论与实践教学相脱节的问题,能更好地提升学生的学习兴趣、锻炼学生的矿物鉴定能力,从而提高教学质量。 相似文献
993.
随着高校教学模式和测量技术的不断发展,传统的测量教学方法已经跟不上人才发展的需要,进行工程测量课程的教学改革是很有必要的。本文首先分析了高校工程测量的教学现状,然后从教学内容、实验仪器、实习教学等几个方面分别提出了教学改革的建议,以提高工程测量课程的教学效果。 相似文献
994.
求职历程艰辛、薪酬福利以及就业层次偏低反映了当前行政管理(专升本)专业课程设置存在的问题。文章通过课程设置的调整,将提升就业能力的理念融合于课程设置之中,构建了培养行政管理(专升本)学生文化基础与实践能力并重的课程模式。 相似文献
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Lukman Ayinde Olorogun Azman Mohd Noor 《美中经济评论(英文版)》2014,(12):755-766
The number of Muslim literates in Islamic finance and conventional finance, particularly Islamic insurance, has grown tremendously, so has the number of academic and professional articles, books, and other monographs published in Islamic insurance profession. Despite Islamic insurance uniqueness based on Islamic values and philosophies, its emancipation aimed to compete or eradicate the conventional insurance at both academic and professional levels. Those monographs that were intended to replace their conventional insurance counterpart have triggered endless debates among stakeholders on their authenticity and quality of knowledge and as well challenged their authors' authorities. Therefore, with content analysis, this survey verified whether the Islamic insurance literatures were capable of producing well-seasoned professionals of lslamic insurance. The results showed that the disputes over the available literatures might have contributed to the failure of having a standard curriculum for teaching Islamic insurance as a profession in academic at national and international levels. Review of the literatures and curriculum was recommended. 相似文献
996.
正京津冀协同发展具有重要意义。一是能够实现大的区域整体协调发展;二是能够解决区域经济、社会发展中的一些突出矛盾和问题;三是能够实现大的固定资产投资拉动。但京津冀与长三角、珠三 相似文献
997.
生物学科作为中学的一门课程,如何实现其教育价值?只有当社会、学习者体会到中学生物学科开设的价值,其发展才会持久。我们必须切实重视中学生物学科教育价值的实现,这样中学生物教学一定会有稳步可持续的发展。 相似文献
998.
本文根据目前电力系统变电站实现综合自动化的现状,从设计原则、特点、系统配置及结构、功能、技术指标等方面对变电站综合自动化系统进行了分析和描述。对今后的发展趋势作了总结,并提出建议。 相似文献
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随着新课程改革的纵深推进,随着高效课堂的实验开始,数学教师们紧紧围绕“以发展学生的个性”这一理念,边学边教,边教边思,不断改进,力争打造高效的课堂。教师的教学理念、思维方式、教学方法、教学设计等都在发生着悄然而深刻的变化。课堂练习是课堂教学的一个重要的有机组成部分,是学生学习过程中不可缺少的重要环节,是学生掌握知识、形成技能、发展智力、挖掘创新潜能的重要手段。新课程理念下的课堂练习在小学教学中有着更加重要的地位,必须精心设计。教师要认真钻研教材,理解编排意图,根据教材提供的内容、班级的不同、学生知识水平的差异,对教材里习题作适当调整、组合、补充,使之能有层次性、针对性、多样性、开放性、实践性,能从质和量两个方面适应不同程度学生的需要。如何让数学课堂练习散发出新课程的气息,进一步优化练习,是新理念下教师们所应该思考的问题。笔者根据自身教学实践及对“小学数学练习有效性”的课题研究,从课堂练习设计有效性所必须遵循的原则,来探讨新课标理念下的数学课堂练习。 相似文献
1000.
一、课程现状
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课是根据中共中央宣传部、教育部设置的高职高专大学生思想政治理论必修课之一,是大学生思想政治教育的主渠道,肩负着用马克思主义中国化的最新成果武装大学生、推动社会主义核心价值体系建设、帮助其正确认识我国国情和现实、促进其提高政治鉴别力和增强政治敏锐性、培养高素质合格建设者和接班人的重要职责。本课程在我校所有专业学生第一、二学期开设,共设置(总课时)72学时,包括理论教学60学时和实践教学12学时,分两学期(第一学期理论28学时,实践6学时,第二学期理论32学时,实践6学时。) 相似文献